UNIDAD
I
Los
Géneros Literarios
Módulo
1
¿Qué
es la Literatura?
OBJETIVO:
Al
concluir el estudio de este módulo el alumno podrá: señalar tres
características
de
la obra literaria; explicar la triple función del lenguaje según la teoría
Alfonso
Reyes
y que entiende por ficción, épica lírica, obra teatral y obra dramática.
¿Qué
es la Literatura?
En
su más amplia acepción por literatura por literatura se entiende todo lo relacionado
con las letras particularmente las escritas y podría definirse como
el
conjunto de la producción escrita.
La
enorme profusión de obras escritas puede clasificarse en dos grandes grupos:
a)
Las obras cuyo propósito concreto es la consignación de hechos, ideas, teorías,
verdades compromisos; donde la palabra se emplea de acuerdo a su significado
intelectual, se estructura en orden, a la claridad y a la objetividad de lo
expresado, y el autor se proyecta como científico, filósofo,
historiador,
técnico o educador y se vale de la escritura como medio de comunicación, sin
imponerle su sello personal, sino que busca por el
contrario,
palabras y estructuras propias de la temática sobre la que escribe.
b)
Las obras donde el autor reelabora un asunto, transforma la realidad, la organiza
para producir ambientes, situaciones, emociones, personajes, hechos, ideas,
para presentar su mundo o su propia visión del mundo, de manera fragmentaria o
total. La palabra y las relaciones de la palabras entre sí, se organizan de
manera consciente o inconsciente para producir un determinado efecto: la
inmersión del lector en la temática de la obra, con
el
propósito de divertir; sacar al lector de su realidad cotidiana y enfrentarlo
a
la otra realidad diversa: la de la obra. No se trata de una diversión rudimentaria
sino estética, el hombre debe disfrutar la obra.
Elementos
de la creación literaria
De
este segundo grupo de obras escritas se ocupa la Literatura, toda obra literaria
deberá reunir las siguientes características:
Creación (ficción). El autor transforma la realidad la organiza,
para producir ambientes, situaciones, personajes, pasiones, emociones sentimientos,
de acuerdo a sus propósitos: presentar su mundo o su propia visión del mundo,
de manera fragmentaria o total.
Técnica (forma). Tanto el orden en la exposición, como el manejo
de las palabras y de la estructura del idioma están organizados para producir
un determinado efecto: la inmersión del lector en la temática planteada.
Recreación. El propósito del autor es el de divertir: sacar al
lector de su realidad cotidiana y enfrentarlo a otra realidad diversa; la de la
obra. No se trata de una diversión rudimentaria, sino estética, el hombre
completo debe disfrutar la obra.
Constantes
en la creación literaria
Estas
tres constantes: con relación al material creación, con relación al
lenguaje técnico, con relación al propósito recreación, son
propios de toda obra literaria; si
las
tres amalgaman de tal manera que formen un conjunto inseparable, estamos frente
a una obra maestra de la literatura.
Al
considerar las características de la obra literaria, podría definirse la
literatura como:
Definición
El
conjunto de la producción escrita de ficción. Desarrollada con una técnica
propia
y cuyo fin es la recreación.
Definiciones
de diversos autores
“Literatura
es la forma del lenguaje expresivo que se vale de la palabra como vehículo de
comunicación, de proyección individual y de recreación estética” “Literatura es
creación, por medio de la palabra sugestiva, de una suprarrealidad o realidad,
recreada, construida con los datos profundos y singulares provenientes de la
intuición y de las vivencias del escritor elaboradas por medio de una técnica, exteriorizadas
con fuerza expresiva”.
La
lectura de un texto de Don Alfonso Reyes, el gran polígrafo mexicano, servirá para
profundizar sobre qué es la literatura y cuáles son las características esenciales
de la obra literaria. (Pág. 21 del libro de texto).
La
literatura posee un valor semántico o de significado y un valor formal o de expresiones
lingüísticas. El común denominador de ambos valores está en la intención. La
intención semántica se refiere al suceder ficticio; la intención formal se
refiere a la expresión estética. Sólo hay literatura cuando ambas intenciones
se juntan. Las llamaremos para abreviar, la ficción y la forma.
A
la ficción la llamaron los antiguos imitación de la naturaleza o mimesis. El término
es equívoco, desde que se extiende a ver en la naturaleza el conjunto de hechos
exteriores al espíritu. Es preferible el término ficción por añadir una nueva estructura
a las que ya existen, indica la traducción de una realidad subjetiva. La literatura,
mentira práctica, es una verdad psicológica. Así la literatura se define como:
La verdad sospechosa.
La
experiencia psicológica vertida en una obra literaria puede o no referirse a un
suceder real. Pero a la literatura tal experiencia no le importa como dato de realidad,
sino por su valor atractivo, que algunos llaman significado. La intención no ha
sido contar algo porque realmente aconteciera, sino porque es interesante en sí
mismo, haya o no acontecido.
Forma
Respecto
a la forma, sin intención estética no hay literatura; sólo podría haber elementos
aprovechables para hacer con ellos literatura.
Destinatario
de la literatura
Cualquier
experiencia espiritual, filosófica, histórica o científica, puede expresarse en
lenguaje de valor estético, pero esto no es literatura, sino literatura
aplicada. La literatura en pureza se dirige al hombre en general, al hombre en
su carácter humano.
La
forma, como lenguaje mismo, es oral por esencia. Escribir –decía Goethe– es un
abuso de la palabra. El habla es esencia la letra contingencia. Se debe tener presente
que el término mismo “literatura” , es un derivado de “letra”, de lenguaje escrito.
Contenido
El
contenido de la literatura es la pura experiencia, no la experiencia de determinado
orden de conocimientos. La experiencia contenida en la literatura aspira a ser
comunicada. Para distinguir el lenguaje corriente o práctico del lenguaje
estético o literario, se dice a veces que el primero es el lenguaje de la comunicación
y el segundo el de la expresión, por lo que aunque la literatura es expresión,
procura también la comunicación.
El
fin literario y la belleza
Algunos
teóricos se atreven a decir que la cabal comunicación de la pura experiencia es
el verdadero fin de la literatura. Esta comunicación se realiza mediante la
forma o lenguaje. La tradición gramatical suponía que el lenguaje sólo era un
instrumento lógico, lo que hacía incomprensible el misterio lírico de la literatura.
Pero
no es así, el lenguaje tiene un triple valor:
1°
De sintaxis en la construcción y de sentido en los vocablos: gramática.
2°
De ritmo en las frases y períodos, y de sonido en las sílabas: fonética.
3°
De emoción, de humedad espiritual que la lógica no logra absorber: estilística.
Es
innegable que entre la expresión del creador literario y la comunicación que él
transmite no hay una relación fija. La representación del mundo, las
implicaciones psicológicas, las sugestiones verbales, son distintas para cada
uno y determinan el ser personal de cada hombre.
Por
eso cada quien percibe al Quijote de diferente manera, incluso no se sabe se ajusta
n del todo dentro del Quijote que sentía, expresaba y comunicaba
Cervantes.
De ahí que cada ente literario esté condenado a una vida eterna, siempre,
siempre nueva y siempre naciente, mientras viva la humanidad.
Lo
objetivo o épico
En
la literatura épica predomina la narración. El autor se coloca entre el lector
y el pasado y trata de revivir el ayer por la memoria. En la épica narrativa,
juega un papel importante el argumento, es decir la narración de los hechos, ya
que ése será el punto de partida de la obra. Todo lo que el autor quiera
comunicar lo hará
por
medio del argumento, valiéndose de la trama, de los personajes o tomándolos como
pretexto para digresiones de carácter ideológico o social.
Formas
épicas
Las
formas épicas más comunes son: la épica heroica, la novela y el cuento.
Todas
coinciden en narrar el pasado pero tanto la actitud del autor como la estructura
de la obra, la técnica, el manejo de personaje y la propia extensión de la obra
difieren en cada una de las formas.
La
épica heroica o epopeya es una narrativa en verso de arte mayor, generalmente
dividida en cantos que relatan hechos bélicos que pertenecen por lo común a un
remoto pasado semi mitológico, de marcado carácter nacional, es decir, de
interés común. El protagonista es un héroe, alguien que realiza acciones, en
este caso de guerra, que van más allá de las que cualquier hombre pueda hacer.
El clima de la epopeya es grandioso, intervienen hombres y dioses y suelen estar
impregnado de cierta fatalidad, lo que hacer resaltar aún más el desprecio del
héroe por su propia existencia, siempre que a cambio ella logres su cometido.
Una
cita del profesor argentino Enrique Anderson Imbert, tomada de su opúsculo
“El
cuento español”, nos servirá para diferenciar la novela del cuento. Así como para
obtener las características más importantes de estos dos subgéneros de la épica.
El
Cuento Español
Definición
de Cuento.- Los estudiosos de literatura, para poder ordenar millones y
millones de obras diferentes, suelen clasificarlas según características
comunes.
Forman
así ciertos conceptos muy generales llamados Géneros Literarios: el verso, el
drama, la novela, el ensayo etc. Entre los muchos géneros literarios hay uno
que agrupa todos los escritos en prosa que narran, lo bastante brevemente una
acción cualquiera, verdadera o fingida, es en español el cuento.
Novela
Un
modo de llegar a la esencia del cuento es deslindar sus rasgos de los otros géneros
parecidos, especialmente de los de la novela. Claro está que el deslinde no es
absoluto. Siempre se encuentran cuentos con calidad de novelas, y novelas con
calidad de cuento.
El
novelista sigue el paulatino cambio en las relaciones entre un grupo de personajes;
el cuentista, abruptamente, pone fin a un momento decisivo. Las diferencias de
extensión en el espacio –la novela, larga; el cuento, corto- son sólo vistas exteriores
de algo mucho más profundo. En otras palabras es falso creer que el cuento, por
ser más corto, es una forma fragmentaria o más aún suponer que es inferior a la
novela. Un cuento es una totalidad, como la novela, sólo que con
características propias y hay que juzgarlo de acuerdo con sus valores estéticos,
sin prejuicios sobre cuál género es el más importante.
Comparación
entre épica y lírica
En
la literatura épica o narrativa, el pasado pertenece a la memoria; el poeta
épico acerca el pasado al presente, resucita hechos y personajes. En la lírica,
el poeta no mira al pasado para contar lo sucedido, ni siquiera lo revive; lo
vive en un momento como puede vivir el presente o el futuro.
Lo
subjetivo o lírico
Con
la lírica sucede lo mismo que con la mística donde el hombre se queda, al decir
de San Juan de la cruz, “un no saber sabiendo/ toda ciencia trascendiendo”.
Y
es que la lírica no habla, comunica la hondura interior del hombre, sus más íntimas
vivencias, lo subjetivo a través de un lenguaje que estorba para hacer
llegar
su propio mensaje.
Poema
lírico
Un
poema lírico es ante todo, la comunicación de un estado anímico, el intento de apresar
un momento de la existencia, de ahí que la poesía lírica suela ser calificada
de subjetiva, de íntima, en el sentido de que lo que se comunica no es una
experiencia sino una vivencia. Cuando el poeta lírico habla del amor, no pretende
contar una aventura amorosa, eso sería épico y su resultado un cuento, una
novela o un poema narrativo, como los corridos. Tampoco busca plantear un problema
pasional, eso, como se verá más adelante sería una obra dramática y probablemente
el resultado sería una obra de teatro o un guión para el cine o la televisión.
El
objeto de un poema de amor es llegar hondo al lector y hacerlo vibrar, convertirlo
en uno con el poeta y juntos vivir no el hecho sino el estado anímico
que
propició el poema.
Definición
de lírica
La
mayor parte de las canciones son poemas líricos. De algunas canciones, decimos
que “nos llegan”, es decir, que íntimamente se vive el momento anímico que las
produjo. Se reitera que la lírica es la comunicación de un estado anímico a través
de la palabra evocadora porque en la lírica, más que el significado intelectual,
es la música, los acentos de la palabra, su relación con otras palabras dentro
de una frase que es al mismo tiempo ritmo y melodía, las sugerencias no concretas,
lo que une al lector en un solo sentir con el poeta.
Lo
Dramático
Características
de lo dramático.- Drama, en griego, es acción y toda obra dramática
es eso: acción. Una acción que va encaminada a resolver un problema.
Los
personajes dentro del drama viven su existencia como proyecto, se preocupan.
Los personajes viven una tensión originada entre la situación del presente, el
conflicto que se avecina y la forma de solucionarlo. Todo drama enfoca la
existencia como problema, los personajes tratan de solucionarlo por medio de la
acción.
Estas
dos características de lo dramático: acción y tensión, motivan que la forma expresiva
del drama sea la teatral. Los dramas no suelen escribirse para se leídos sino
para ser vistos en una representación en vivo donde un hombre, el actor, asume
la problemática de otro, el personaje y trata de comunicarla al espectador.
Tragedia
Cuando
los personajes son enfrentados a un problema para el que el hombre no encuentra
solución, cuando el conflicto es provocado por un destino ineludible o por la
pasión desenfrenada que conduce a la destrucción física o moral del personaje,
la obra recibe el nombre de tragedia.
Comedia
Cuando
el problema que viven los personajes se lleva por caminos cómicos, producto de
la confusión o el ridículo, los conflictos resultan de equívocos o juegos de
palabras u se solucionan felizmente, la obra se llama comedia.
Entre
la tragedia y la comedia, las dos situaciones límite de nuestra problemática, la
que provoca el grito o la risa, se pueden fijar multitud de divisiones, pues en
el drama, como en la vida diaria, lo que predomina son las actitudes
intermedias.
Conclusión
Los
conceptos de lo lírico, de lo épico y de los dramático son términos de la ciencia
literaria para representar con ellos posibilidades fundamentales de la existencia
humana en general, y hay una lírica, una épica y una dramática porque las
esferas de lo emocional, de lo intuitivo y de lo lógico constituyen ya la
esencia misma del hombre, lo mismo en su unidad que en su sucesión tal como
aparecen reflejadas en la infancia la juventud y la madurez”.
Textos
Literarios I
Guía
de Estudio
UNIDAD
II
Antigua
Literatura Hebrea
Módulo
2
Dos
textos épicos. Libro de Judith. El libro primero de Samuel
OBJETIVO:
Al
concluir el estudio de este módulo el alumno podrá: Relacionar y aplicar a nuestro
tiempo, de manera comparativa, las actitudes, conductas, patrones o ideales de
los personajes, concepciones de la naturaleza, el hombre y en general, los
valores humanos.
Introducción
La
presente unidad está dedicada a la literatura hebrea antigua cuya influencia sobre
la cultura de Occidente obliga a considerarla como uno de los factores decisivos
en la conformación de esta.
La
antigua literatura hebrea está esencialmente constituida por los libros que, como
parte de la Biblia son conocidos en la tradición occidental como Antiguo
Testamento.
Lo
que corresponde a este módulo es la aproximación a ellos será exclusivamente histórica
y literaria y se centrará en tres tipos de obras: épica, lírica y expositiva.
El
Pensamiento Hebreo
Rodeado
de grandes culturas e inmerso en ellas por múltiples circunstancias, el pensamiento
hebreo aparece fuertemente influenciado por ellas: Egipto,
Mesopotamia,
Asiria, Persia, Grecia, etc. de ahí proceden la forma y el paralelismo poético
de los salmos, la técnica dialogal amorosa del “Cantar de los Cantares”, la concisión
de la parte antigua de “Los Proverbios”, el mito de la creación, la narración
del diluvio, la torre de Babel, el “Libro de Job”, algunas concepciones filosóficas
del “Eclesiastés” y del “Eclesiástico”, el Salmo 104, etc.
Los
libros del “Antiguo Testamento” resumen en su mayoría la historia, la cultura, la
religión, las costumbres, el arte y la poesía del pueblo de Israel, ubicándolo
todo en un marco temporal que va desde la supuesta dotación hebrea de la
Creación del Mundo hasta la dominación romana.
Localización
de la literatura narrativa
La
literatura narrativa de los hebreos, se encuentra dentro de sus libros
históricos; este módulo toma dos de ellos: el “Libro primero de Samuel”, del
que está tomada la historia de David, y el “Libro de Judith”, una de las
heroínas de la narrativa hebrea.
Partes
esenciales del Libro de Judith
La
lectura del “Libro de Judith” presenta dos muy interesantes focos de atención:
1.-
La visión histórica y el concepto que los hebreos tenían de sí mismos, y de su destino
y que el autor del libro pone en la boca de Ajior, general del ejército enemigo,
y
2.-
La presentación, en toda su grandeza, de la heroína: Judith.
Datos
sobre la obra
“Judith”,
es un libro escrito en la región de Palestina entre los siglos segundo o primero
A. C. durante el período griego. Probablemente el original se escribió en arameo.
El
argumento tiene visos históricos, pero la realidad es otra: Nabucodonosor fue rey
de Babilonia, Nínive había sido destruida ya por el padre de Nabucodonosor, el
rey Nabopolasar. Holofernes, aunque de nombre persa, tiene en su conducta matices
griegos, los lugares mencionados en el texto como ruta militar de Holofernes,
no corresponden a la realidad geográfica. Se trata de una obra de ficción con
un asunto probablemente legendario.
Resumen
del argumento de la obra
La
historia comienza cuando Nabucodonosor, rey de los asirios con sede en Nínive,
ve sitiada su capital por Arfaxad, rey de los medos. Nabucodonosor pide ayuda a
infinidad de pueblos entre los que se halla el hebreo, pero ninguno viene en su
auxilio porque no le temían, enfurecido Nabucodonosor juró por su trono y por
su reino que tomaría venganza y pasaría a cuchillo a todos los pueblos que lo habían
despreciado. Una vez que Arfaxad fue derrotado, Nabucodonosor emprendió una
campaña bélica para realizar su venganza, dio instrucciones a Holofernes, jefe
supremo del ejército y segundo suyo, para que tomara con él hombres de valor y
marchara contra toda la tierra de Occidente, así lo hizo, fue saqueando,
conquistando y destruyendo pueblos, hasta que llegó a la gran sierra montañosa
de Judea. Los hombres de Israel se alarmaron, fortificaron sus murallas y
rogaron a su Dios que los salvara. Llegó a Holofernes la noticia de que Israel
se preparaba para resistirlo, montó en cólera y convocó a su consejo.
“Libro
de Judith”.
Estructura
del Libro Primero de Samuel
El
“Libro Primero de Samuel”, forma parte de los cuatro “Libros de los Reinos” o “Los
Reyes” divididos en Libros Primero y Segundo de Samuel y Primero y Segundo de
los Reyes. Los cuatro constituyen la historia de los reyes de Israel desde el
primero, Saúl, (1050 A. C.) hasta el destierro y la destrucción de Jerusalén en
587 A. C. Des esta larga historia de triunfos y derrotas, de intrigas y tradiciones,
los “Libros de Samuel” narran solamente la época de Saúl y de David.
Características
de la obra
El
cuerpo fundamental de los “Libros de Samuel” fue probablemente redactado hacia
el 700.
Durante
un período de aproximadamente 200 años sufrió retoques hasta constituirse en
una obra sin desarrollo uniforme, donde se yuxtaponen diversas tradiciones
sobre el origen de la monarquía en Israel y la historia de sus dos primeros
reyes.
Del
“Libro Primero de Samuel” se ofrece aquí para su lectura, una historia universalmente
conocida: el relato de David y su combate con el gigante Goliat.
Características
de David
La
frescura y juventud del héroe, su inocencia, lo imponente de la hazaña, lo convirtieron
en un personaje popular en la literatura e imaginería religiosa de la Edad
Media y el Renacimiento, éste es el famoso David que inmortalizó Miguel
Ángel,
la estatua representa el momento en que el joven héroe se dispone a lanzar la
piedra.
En
la lectura del texto es interesante observar: la orientación teocrática del gobierno
israelí, y la personalidad del héroe favorito del pueblo hebreo.
“Libro
Primero de Samuel”
Antigua
Literatura Hebrea
Literatura
Poética y Sapiencial
Datos
sobre la Obra de Eclesiastés.- “El Eclesiatés” fue escrito
probablemente en el hebrero durante el siglo III cuando los ptolomeos
gobernaban Egipto e Israel les estaba sometido. Por su género, libro de
carácter sapiencial, puede agruparse dentro de la tradición de obras
sapienciales propias de todas las literaturas del Antiguo Oriente. Mesopotamia
produjo proverbios, fábulas y poemas sobre el sufrimiento; Asiria, “La
Sabiduría de Ajicar”; Egipto, “El Diálogo del Desesperado con su Alma” y los
“Cantos del Arpista”; Israel, entre otros, “El Eclesiatés”.
Características
de los libros de sabiduría.- Todos estos libros tiene características
semejantes:
a)
Se trata de una sabiduría existencial basada en datos de la experiencia más que
en la reflexión propiamente filosófica al estilo griego.
b)
Plantean el destino del individuo en particular, no del hombre universal.
c)
Desarrollan el antinomio sabiduría-necedad, que en los libros hebreos se complementa
con el otro de justicia-iniquidad.
Descripción
de El “Libro de Job”.- El “Libro de Job” es un producto
de la sabiduría oriental, de ese saber, hijo de la experiencia que se fortalece
con el sufrimiento y se expresa en poesía, porque Job es también el poema del
dolor.
Datos
y estructura sobre la obra.- Escrito originalmente en hebreo,
hacia el siglo
V
a.C., “El libro de Job” sufrió diversas ampliaciones e interpolaciones hasta aproximadamente
el 164 a.C. Se descubre en la obra una estructura regular constituida por:
a)
Un prólogo o introducción y un epílogo o conclusión, escritos en prosa.
b)
El cuerpo del libro, en verso, que contiene los discursos de Job, sus tres amigos,
un cuarto interlocutor y Yahvé.
Desarrollo
de la obra.- Tanto el prólogo como el epílogo, narra la
historia de Job,
el
origen de su desgracia y su rehabilitación. La parte en verso y los discursos, exponen
el tema de la obra: el problema del dolor en el mundo que es analizado de la
manera más minuciosa posible.
“Libro
de Samuel”
El
“Cantar de los Cantares”
Obra
maestra de la literatura hebrea.- No puede hablarse de
literatura bíblica sin tratar El “Cantar de los Cantares”, considerado por
muchos como la obra maestra de la literatura religiosa hebrea.
Descripción
de El Cantar de los Cantares.- “Tres ideas dominantes componen y
dan su unidad al cántico: En efecto, el Cantar está escrito como una sinfonía;
hay que oírlo como tal, sin tratar de dividir el texto en vanas secciones
lógicas. Sólo puede escucharse sin riesgo, entregándose sin reservas al canto.
Primer
tema: Certidumbre del amor naciente Génesis.- El
primer tema es el de la certidumbre del amor naciente. En el primer versículo
se manifiesta una certidumbre: la amante está segura de que el amante la besará
con los besos de su boca. El triunfo del amor se plantea desde el primer
momento como certidumbre absoluta que anima la fe de la Sulamita, que expresa
en términos ardientes su pasión por el rey.
Segundo
tema: Separación de los amantes.- Como contrapunto, surge el
segundo tema la separación de los amantes. El amado suplica que dejen dormir a su
amor. La Sulamita, dormida, no se apresura lo bastante para abrir al que llama a
su puerta: de ahí el divorcio, la separación, el destierro. Arrancada a la suavidad
de su contemplación, la enamorada parte en busca de su amante y sufre las vejaciones
de los centinelas de la ciudad.
Tercer
tema: Encuentro de los amantes (Retorno).- El tercer tema estalla al
fin en el gozo del encuentro. Vuelven a verse los amantes, se reúnen y en el paroxismo
de la pasión, cantan al amor que es fuerte como la muerte.
Recomendaciones
para su lectura o Lectura lenta y reflexiva.- La
belleza de los poemas que constituyen el “Cantar de los Cantares” debe ser
disfrutada lenta y tranquilamente, en soledad. La riqueza de sus metáforas obligan
a la reflexión amorosa y orientan la conducta a la postura sensual en la que el
poeta oriental se ubica para describir con todo el colorido de las figuras
literarias, con todo el asombro del novel amante, con los cinco sentidos
contemplantes, las tres actitudes base del amor: la certidumbre del amor, la
separación, el encuentro.
El
“Cantar de los Cantares”
GRECIA,
EL MUNDO DE LA RAZÓN, DE LA BELLEZA Y DE LA LIBERTAD
Las
dos obras que inician el mundo literario de la antigua Grecia son “La
Ilíada” y “La Odisea”, atribuidas a Homero por la tradición.
Homero
escritor de una obra.- Aun cuando Homero, de haber
existido, no pudo escribir como lo han demostrado casi todas las modernas
investigaciones más que una de las dos obras, por respeto a un tradición
generalmente aceptada, se le atribuye la paternidad de las dos.
Similitud
entre La Ilíada y La Odisea Estructura.- “La Ilíada y La Odisea”
pese a la diversa intencionalidad que las originó, mantienen entre sí ciertas
constantes: ambas fueron escritas en griego arcaico, en versos exámetros y se
dividen en 24 rapsodias o cantos.
Recopiladas
por sendos poetas.- Las dos fueron recopiladas hacia
el siglo VIII a.C. por un poeta distinto cada una, pero que hicieron más o
menos el mismo trabajo: reunieron algunos de los antiguos cantos –de la guerra
de Troya en el caso de “La Ilíada”, sobre el regreso de los héroes en “La
Odisea”– y con ello y algunos otros elementos estructuraron y escribieron los
poemas en forma semejante a la conservada hasta ahora.
Temática
de la obra: antepasados de los griegos.- Ninguna de
las dos obras se refiere propiamente a los griegos, sino a sus antepasados
llamados genéricamente en los poemas: dánaos o aqueos si se trata de grupos europeos,
y teucros o troyanos a los grupos asiáticos.
Importancia
de las obras en el siglo de Pericles.- En el siglo V, tanto la
“La
Ilíada
y La Odisea” eran consideradas al mismo tiempo como libros sagrados e historia
nacional, por lo que Pericles, el gran gobernante ateniense ordenó una especie
de edición crítica de ambas obras para fijar el texto definitivo.
Diferencias
fundamentales “La Ilíada y La Odisea”.- Aun cuando el protagonista
de “La Odisea” sea uno de los héroes de “La Ilíada” y la propia guerra de Troya
sirva en parte de asunto a las dos obras, tanto la intencionalidad de sus autores
como el trazo de los personajes atienden a muy distintos propósitos.
Valores
destacados en “La Ilíada” entonados por el rápsoda.- El
grupo social al que el autor de “La Ilíada” se dirige es aristocrático.
El
rápsoda entonaba sus rapsodias (cantos) frente a un público compuesto por los reyes
y los grandes terratenientes cuya función primordial era la guerra; debía exaltar
con su canto los cuatro valores fundamentales de estos orgullosos aristócratas
guerreros: la aristocracia de la sangre, la belleza, la libertad y las virtudes
militares.
Funciones
y limitaciones de los comerciantes.- El autor de “La Odisea”
tenía como público posiblemente en épocas de Pericles, a los comerciantes enriquecidos
fundamentalmente por sus actividades, constituían la clase social más poderosa
económicamente, pero les estaba vedado todo accesos al gobierno, función
privativa de los nobles; incluso de les prohibía el matrimonio con un miembro
de la aristocracia. Exalta “La Odisea” los valores que hoy llamamos burgueses:
la unidad familiar, la necesidad de la presencia del padre en el hogar, la
fidelidad de la mujer, la lealtad de criados y amigos, la paz y la seguridad.
Los hechos heroicos ocurren en el mar, donde abundaban los riesgos.
Características
de las Obras.- Tanto en la “La Ilíada” como en “ La Odisea”,
lo primero que sorprende es la maravillosa mezcla de realidad y fantasía; es
uno mismo el mundo de los dioses y el de los hombres, sufren, odian, aman
premian y se vengan en la misma tesitura. Las acciones divinas, Zeus pesando en
la balanza el destino de los hombres y Aquiles profanando el cadáver de Héctor
son descritos con el mismo realismo cinematográfico porque en ambos poemas el autor
se coloca, a manera de cámara testigo entre la acción y quien la escucha o la
lee. En momentos el libro desaparece, el tiempo se retrae y aparece, donde
antes hubo letras y papel, el fiero combate entre aqueos y troyanos.
Personajes
universales.- Si el solo mérito de “La Ilíada” y “La
Odisea” fuera el de su maravilloso realismo que presenta ante los ojos al padre
de los dioses, igual que al héroe y al caballo serían ya imperecederas, pero a
su fantasía, unen el planteamiento de valores eternos y de ideales perennes.
Héctor no es el príncipe troyano es EL HOMBRE, Aquiles se nos presenta como el
héroe de la desmesura y Príamo es EL PADRE.
Autoevaluación.-
El propósito de la lectura no será cuestionado en las actividades
ni en la evaluación, el lector deberá ser su propio examinador, enfrentando su
ser y su deber ser al ser y al deber de los modelos que propone “La Ilíada”.
Las actividades sólo sirven a manera de puntos de apoyo para la reflexión, de
guía para el análisis, de confirmación para ambos.
Fuentes
histórica, Siglo XVI a.C. .- El fondo histórico de “La Ilíada”
se remonta al siglo XIII a.C. y está constituido por una serie de guerras entre
los antiguos pobladores de la Grecia de Europa y la asiática, por el predominio
comercial de las costas del Mar Muerto, del estrecho de los Dardanelos, los
poetas, al cantar las ¿hazañas de éstas, las fundieron en una, les dieron un
pretexto mucho más
¿poético;
convirtieron un episodio económico de la guerra de Troya, en la lucha de diez
años por la posesión de la mujer más bella de la Tierra.
Nacimiento
de “La Ilíada”.- Y de los múltiples cantos sobre la guerra de
Troya un rápsoda, tal vez el Homero ciego de la leyenda, tomó unos cuantos, lo
que se referían a Aquiles y su problema con Agamenón y estructuró con ellos “La
Ilíada”.
Narración
solamente de la guerra.- Aunque propiamente “La Ilíada”
relata solamente lo acontecido en 51 días del décimo año de la guerra, es
conveniente conocer la historia poética no sólo para comprender mejor la obra
sino para introducirse, de una vez en el mundo y legendario, siempre encantador
de la mitología griega.
Historia
de la guerra de Troya.- Zeus, el padre de los dioses, ha
decretado la guerra de Troya para aliviar el grave problema de la
superpoblación del mundo. Zeus, sin embargo, no sabe cumplir muy bien con la
pesada carga del gobierno de dioses y de los hombres, hace relativamente poco
que ha asumido el mando del Olimpo. El proceso será tortuoso, lento y lleno de
contratiempos.
Voluntad
de Zeus.- La historia del cumplimiento de la voluntad de Zeus se inicia en
una boda. Hace casar a la ninfa Tesis, hija de Poseidón o Neptuno, dios del mar,
con Peleo, rey de los mirmidones. A la fiesta de bodas, celebrada en los bosques
de Tesalia, asisten todos los dioses y en el banquete, Eris, la diosa de la discordia
encuentra que no hay lugar para ella. La situación es bochornosa, Eris se
ofende y para vengarse arroja en la mesa de honor, una manzana de oro con una
inscripción: “para la más bella”.
Búsqueda
de un Juez.- Tres diosas disputan la posesión del preciado
trofeo: Hera o Juno, Palas Atenea y Venus Afrodita. Como no logran ponerse de
acuerdo, escogen como juez a un pastor adolescente. A cambio de la manzana,
Hera le ofrece el imperio sobre los pueblos; Palas Atenea victorias guerreras y
Venus
Afrodita,
el amor de la mujer más bella de la tierra.
Paris
Alejandro, que así se llamaba el pastor, al fin adolescente escoge la ofrenda de
Afrodita y le entrega la manzana. Hera y Palas humilladas en su orgullo juran venganza.
La
mujer más bella de la tierra es Helena, casada con Menelao, rey de
Lacedemonia
y si en aquellos liberales tiempos el matrimonio no era necesario, para que
Afrodita cumpliera su promesa, si lo era la diferencia de clases, por lo que se
ve obligada a revelar a Paris su origen.
Origen
y destino de Paris.- Paris es hijo de Príamo, rey de
Troya, una poderosa ciudad-estado situada en la región noroccidental del Asia
Menor, y ahijado de Apolo, quien al nacer le concedió los dones de la belleza,
la música y la puntería con el arco, pero no lo pudo salvar de su fatídico
destino, y a Príamo le predice que París, dará origen a la destrucción de
Troya. Príamo ordenó que el recién nacido quede abandonado en el Monte Ida para
que muera, pero unos pastores lo recogen y sin saber su origen lo educan.
Viaje
de Paris a Troya y a Grecia continental.- Por consejo de Afrodita,
Paris va a Troya donde es reconocido por sus padres y aceptado. Muy pronto
emprende un viaje a Grecia continental, llega a Lacedemonia donde es recibido
por Menelao, rey un tanto bárbaro dedicado a la guerra como oficio y a la
cacería como distracción.
Huída
de los amantes de Troya.- Paris, apuesto y refinado,
simpatiza muy pronto con Helena, quien se ve seducido por la apostura, los
buenos modales y la excelente voz del príncipe troyano, por lo que abusando de
la confianza y hospitalidad de Menelao, Paris propone a Helena la fuga,
mientras Menelao va al bosque de cacería, los amantes se embarcan rumbo a
Troya.
Vida
de Helena.- Menelao no se enfurece al descubrir la huida. Sabe que su esposa
tiene el trágico destino de mujer fatal. Hija de un adulterio divino ( Zeus convertido
en cisne violó a Leda, quien cumplido el término puso dos huevos, de uno nació
Helena, del otro Cástor y Pólux, ahora constelaciones), fue destinada en su
infancia al culto de Diana, la diosa virgen, pero muy pronto abandonó el santuario
en brazos de Teseo, quien por su amor se convirtió en sacrílego.
Rescatada
por sus hermanos, regresó a Lacedemonia, su lugar de origen, a donde la
siguieron los reclamos amorosos de todos los reyes aqueos (aqueos se les llama
a los antepasados de los griegos continentales).
A
punto de desatarse una lucha de todos contra todos, cuyo botín era Helena, Odiseo,
rey de Itaca y pretendiente también a la mano de la bella, propone que sea la
propia Helena quien escoja marido y que entre los otros en vista del destino que
espera al elegido, juren defender la frente del futuro del futuro esposo de una
cornamenta tan vergonzosa como amenazante.
Menelao
busca apoyo en Agamenón, su hermano.- Para recordar a los reyes
aqueos juramento que hicieron de
defenderlo y obligarlos a cumplirlo, Menelao, recurre a su hermano mayor,
Agamenón, el pastor de pueblos, que es el rey de Micenas, la más poderosa de
las ciudades-estado de su tiempo y al mismo tiempo una especia de presidente
honorífico de los reyes aqueos.
Negaciones
diplomáticas.- Agamenón convoca la asamblea de los reyes y
se inician las negociaciones diplomáticas.
No
se devuelve a Helena en Troya.- Menelao y Odiseo se embarcaron
rumbo a Troya a tramitar la devolución de Helena, cosa que no consiguen. La
guerra está decidida.
Agamenón
mando supremo y los arreglos para la guerra duran diez años.-
Al
regreso de los reyes embajadores, la asamblea da a Agamenón el mando supremo. Los
reyes retornan a sus dominios para abastecerse, construir armas, formar el
ejército y dejar sus asuntos en orden. Y entre los preparativos, las indecisiones
y las cobardías de los héroes, transcurren diez años.
Iniciación
de la guerra.- Por fin y a los diez del rapto de Helena, los
aqueos llegan a Troya, sitian la ciudad de inexpugnables murallas y comienza la
guerra.
Aquiles
mata a Héctor defensor de Troya.- Hacia el final del décimo
año, después de multitud de asaltos infructuosos a Troya, saqueos de las
ciudades aliadas y de los vaivenes característicos de cualquier guerra, Héctor,
hijo de Príamo y principal defensor de Troya es muerto a manos de Aquiles, el
hijo de Peleo y Tesis y el más famoso de los héroes aqueos.
Muerte
de Aquiles por Paris.- Poco después una flecha lanzada
por Paris desde la muralla mata a Aquiles. Desde entonces la guerra se estanca
pues lo aqueos no pueden tomar la ciudad ya que las murallas son inexpugnables
y los troyanos temen salir.
El
caballo de madera es tomado como trofeo.- Palas Atenea aconseja a
los aqueos la elaboración de un enorme caballo de madera hueco, en cuyo
interior puedan esconderse guerreros. Los aqueos lo construyen, lo llenan de
soldados y lo dejan en medio del campo de batalla. Fingen retirarse a sus naves
y los troyanos, engañados por un traidor creen que es un voto a los dioses para
tener buen regreso a la patria.
Introducción
del caballo a la ciudad.- Para meterlo a Troya y
conservarlo como trofeo de guerra, es necesario tumbar parte de la muralla,
cosa que hacen y desde entonces las murallas pierden su inexpugnabilidad.
Fiesta
de liberación y muerte de los troyanos.- Después de la fiesta de liberación
y cuando los troyanos duermen, los guerreros escondidos en el caballo salen,
abren las puertas de la ciudad a los aqueos que ya se habían ido acercando y
los troyanos sorprendidos y sin armas, pierden la ciudad y la vida.
Regreso
de Helena a Lacedemonia.- Recuperada, Helena regresa a Lacedemonia
con su esposo, para convertirse en una digna matrona, cuyo pasado parece ser
olvidado por todos.
Aventuras
de Odiseo relatadas en la Odisea.- No queda más que el
regreso que, para algunos de los héroes de la guerra, será verdaderamente
problemático.
De
los diez años que tardó Odiseo en regresar a su patria y de sus aventuras se encarga
“La Odisea”
Como
se indicó antes, “La Ilíada” trata solamente de los 51 días del décimo año de la
guerra que van desde una discusión trivial, pero de graves consecuencias, entre
Agamenón y Aquiles, hasta la muerte de Héctor a manos del propio Aquiles. El tema
de la obra no será la guerra en sí misma, ésta servirá de trasfondo a su verdadera
temática.
Rapsodia
XVIII.- La antología de “La Ilíada” que se presenta en este módulo, se inicia
con la Rapsodia XVIII; canto en el que tomando como pretexto la descripción del
escudo de Aquiles, se da un panorama completo del pueblo que oyó a los rápsodas
entonar los cantos que ahora leemos. Es interesante observar en esta rapsodia
las clases sociales, la distribución del trabajo, las costumbres, las festividades,
los instrumentos de trabajo, la actitud noble y sencilla del pueblo, contrastada
con la austeridad de jueces y magistrados. En suma la lectura de la
Rapsodia
sirve para conocer el pueblo cuyos héroes eran exaltados en “La Ilíada”.
GRECIA,
EL MUNDO DE LA RAZÓN, DE LA BELLEZA Y DE LA LIBERTAD
La
Lírica Griega
Cuatro
Poetas de la antigua Grecia y sus ideas.- De
los poetas de la antigua Grecia, padres del individualismo en Occidente, éste
módulo sólo ofrece cuatro. Tirteo, Solón, Semónides y Safo. Cada uno de ellos
dará una faceta distinta del sentir del hombre: Tirteo, el heroísmo; Solón, el
compromiso; Semónides, el hedonismo; Safo, el amor en todos sus registros.
Tirteo,
cantor de ideales viriles y poéticos.- TIRTEO UN POETA ESPARTANO.
“Esparta”
no modeló las palabras o la piedra, modeló hombres” esta afirmación de Kitto,
en “Los Griegos”, puede ya darnos una idea de la temática de Tirteto, un espartano
del siglo VII a.C.. cantor de ideales viriles y patrióticos. De él como de su
patria abundan leyendas. La anécdota que describe a Tirteo, cojo, al frente del
ejército espartano, reanimando su moral y llevándolo a la victoria con su
canto, puede ser falso pero lo caracteriza. Tirteo fue un soldado con la pluma
y con las armas.
El
fragmento número 6 es parte de una elegía destinada a incitar a los jóvenes al combate,
al valor, al heroísmo:
Tirteo
SOLÓN,
EL GOBERNANTE POETA.- No es raro un gobernante culto y creador; Lorenzo de
Médicis fue músico y poeta; Federico de Prusia era compositor y ejecutaba con
relativa perfección la flauta; Catalina de Rusia era lingüista; Charles de
Gaulle, escritor; Winston Churchil pintaba a la acuarela; Napoleón , en sus años
mozos incursionaba en la novela, y así muchos otros, junto a su labor de gobierno
se han dado el tiempo suficiente para desarrollar sus habilidades en el campo
de la cultura. Lo interesante en Solón (modelo del gobernante y del legislador
ateniense) es que su poesía es un medio de reflexión y de comunicación de sus
vivencias, sentimientos y convicciones, aun cuando no desdeña temas como el
amor y los banquetes.
“ELEGIA
SOBRE EL BUEN GOBIERNO”
Hombre
recto y sabio; su obra muestra la situación política y socioeconómica de
Atenas.- Su poesía reflejo más de su pensar que de su sentir, es
interesante por su actualidad y madurez. Se trata de la obra de un hombre
elegido espontáneamente por sus conciudadanos en el año 597 a.C. movidos
por el respeto que les merecía su sabiduría y rectitud. La “Elegía sobre el buen
gobierno” es una clara muestra de lo certero de su visión: Se refiere a la situación
política, económica y social que prevaleció durante un tiempo en Atenas.
Ataque
a Pisístrato, tirano, sucesor de Solón.- Los fragmentos 8 a 11 de
la
“Elegía
a Filocipro”, son un ataque a Pisístrato, sucesor de Solón en el gobierno de
Atenas y sobre todo, al pueblo que puso a Pisístrato en el poder y le dio armas
suficientes para convertirlo en tirano.
“Elegía sobre el buen gobierno”
“Elegía
a Filocipro”
SEMONIDES
DE AMORGOS, UN POETA BURGUES. A diferencia de Tirteo, el planteamiento
vital de este poeta del siglo VII a.C., originario de Samos, se encamina al
hedonismo. El fragmento 1 de lo que ha llegado hasta nosotros de su obra, es
una exposición de su filosofía.
“Fragmento número 1”
Semónides
de Amorgos
SAFO,
POETA DEL AMOR. A diferencia de Solón, de Tirteo y de Semónides cuya obra es
fundamentalmente comunitaria, la poesía de Safo es intimista. Va al interior
del hombre, busca recrear en soledad un momento plenamente vivido, dulce o amargo.
Si poesía es de amor y toca al alma.
Alceo,
poeta contemporáneo de Safo y como ella originaria de Lesbos, la describe como
una mujer de oscuros rizos, pura y de dulce sonrisa. Era también una mujer culta
y parece haber dirigido una especie de casa de formación para jovencitas.
Las
características más importantes de su obra son: riqueza expresiva y comunicativa
con el lenguaje de uso común, perfección de su verso simple y terso,
comunicación directa, por medio de la palabra concisa y de la figura propia, de
toda la gama de sentimientos amorosos: ternura, delicadeza, amor, soledad, desesperación,
pasión, angustia.
Tres
fragmentos de su obra reveladores de tres distintos estados de ánimo son:
Lecturas
“El
encuentro”
“La
Soledad”
“La
Desesperación”
La
Tragedia Ateniense
Literatura
griega; social
En
realidad, la poesía lírica intimista al estilo de Safo, no fue usual dentro de
la literatura griega, la expresión de la hondura del alma requiere soledad, recogimiento,
y el griego era un hombre extremadamente social; su arquitectura, más de
pórticos que de interiores, su actitud vital entera, lo inclinaron hacia una poesía
épica, o de tipo coral, o filosófica, o política o incluso oratoria. Su poesía
no
es
para leerse en soledad, ni siquiera para escribirse; es una poesía para oírse o
cantarse en grupo; la mayor parte de los poemas conservados son de circunstancias,
celebran una específica situación histórica, social, deportiva, que el poeta
festeja con su canto.
Actitud
del pueblo
La
tragedia Forma de la poesía comunitaria.- La tragedia participa de
esta afición del griego a una poesía pública, desde sus orígenes una forma de
poesía comunitaria y a pesar de su desarrollo, no perderá del todo su carácter.
No
fue escrita, para leerse sino para que el pueblo participara en ella, bien como
miembro del coro, bien desde las tribunas como espectador.
Liturgia.-
Ni el público asistía para divertirse, ni el autor pensaba en
divertir a los espectadores. La representación de las tragedias era considerada
como una liturgia, es decir una ceremonia de carácter político-religioso donde
se trataban a
fondo
los más serios problemas que afectaban a la comunidad de la época.
Pensada
para ser representada en vivo, la tragedia ateniense tiene, para su
presentación
todas las necesidades del teatro: actores, vestuario, escenario,
técnicas
de actuación y como es en parte musical, músicos coros y bailarines.
Como
técnicas de representación tal vez lo más semejante de nuestro teatro a una
tragedia
ateniense sea la revista musical norteamericana, en cuanto que parte es
cantada,
parte recitada, parte bailada; pero aquí terminan las semejanzas. En
cuanto
a espíritu, la tragedia ateniense difiere totalmente de cualquiera de los
géneros
teatrales.
Rito.-
Se trata de una ceremonia litúrgica, es decir un acto público y
oficial de
culto,
de ahí que la representación se convierta en rito y que tanto el sentido de la
obra
como la actitud de los espectadores sea muy peculiar.
Necesidades
para montar una tragedia
PUESTA
EN ESCENA. Montar una tragedia era muy complicado y llevaba mucho
tiempo.
Durante su período de oro se requerían 2 o 3 actores solistas, un corifeo
(director
del coro), 12 o 14 coreutas (miembros del coro que cantaban y bailaban),
2
o 3 músicos, varios directores y por supuesto un patrocinador.
Características
de la Escenografía.- Los actores, vestidos con túnicas
de
colores,
calzados con zapatos de tacón muy alto para indicar que representaban
seres
superiores al común de los mortales y máscaras de madera que en parte los
caracterizaban
y en parte les servían de cajas de resonancia, actuaban en la
escena,
especie de foro cerrado en la parte posterior por una pared que solía
imitar
o la entrada de un palacio o la de un templo.
Diálogos.-
A ellos era encomendado principalmente el desarrollo de la acción
a
través
de largos discursos o diálogos, que también comunicaban ideas.
Actuación
sobria.- Su técnica de actuación era muy sobria; la comunicación con
el
público debía ser principalmente a través de la voz:
Movimientos
Lentos.- No podían gesticular ya que llevaban la cara cubierta con
la
máscara y los únicos movimientos permitidos, eran lentos desplazamientos
rítmicos,
más de acuerdo con la musicalidad de los versos recitados que con lo
propiamente
escénico.
El
coro actuaba en la orquesta, en un espacio circular frente a la escena, al
nivel
del
suelo, limitado por un cordón de piedra. En el centro de la orquesta estaba
colocado
el altar para el sacrificio del macho cabrío. El vestuario de los coreutas
era
semejante al de los actores.
Funciones
del Coro.- Las funciones del coro eran múltiples: poner en
antecedentes,
narra hechos sucedidos fuera de la escena, amonestar al público o
a
los actores, emitir juicios de valor sobre la conducta de los personajes,
comunicar
el pensamiento del autor, dar el clima psicológico de la obra, hacer una
especie
de entreacto para cortar la acción etc. Los movimientos de los bailes del
coro
eran rítmicos y armónicamente trazados, Dividido en dos o en cuatro grupos,
el
de la derecha y el de la izquierda, bailaban alternándose. Todavía en algunas
ediciones
de las tragedias atenienses se encuentran en los parlamentos del coro,
notas
o acotaciones sobre movimientos de danza: estrofa (Estr.) y antistrofa (Ant.)
,
que marcan simplemente, cuál de los dos grupos debe danzar.
Como
los teatros griegos se construyeron en las laderas de las colinas, los
espectadores
se sentaban en graderías semicirculares, semejantes a las de los
estadios,
rodeando la orquesta. Las graderías servían al mismo tiempo de caja de
resonancia.
El público parece haber atendido con respeto la exposición de ideas y
los
problemas planteados en la obra.
Configuración
del teatro.- Para el autor era muy importante el que su
obra fuera
presentada
a un público numeroso, al ser una oportunidad el exponer en público
de
la manera más seria y más clara sus puntos de vista sobre los problemas más
importantes
de la ciudad.
Escrita
en verso en forma de diálogo en griego culto.- ESTRUCTURA.
Las
tragedias
atenienses están escritas en verso y organizadas en forma de diálogo;
su
lengua original es el griego culto que se habló en Atenas entre los siglo V y
IV
A.C.
Diálogos
de los personajes y parlamentos del coro.- La estructura externa de
las
tragedias, consiste en alteración entre los diálogos de los personajes y los
parlamentos
del coro. La acción se desarrolla durante la intervención de los
personajes.
En los cantos del coro la acción se suspende para dar paso a la
reflexión,
la narración de los sucesos pasados, a las premoniciones, juicios, etc. A
la
parte en la que los actores intervienen y se desarrolla la acción se le llama
episodio.
Al fragmento en el que el coro interviene cantando y danzando se le
llama
estásimos.
Estásimos
y Prólogos.-La tragedia ateniense se divide en estásimo y episodio.
Las
obras comienzan en ocasiones con un estásimo cantado por el coro mientras
va
entrando a la orquesta, a esto se le llama párodos, es decir entrada
procesional
del
coro en la orquesta. Pero una obra puede comenzar también con actor
recitando
un parlamento frente al público a esto se le llama prólogo.
Epodos
y Epílogo.- Una vez que el actor ha recitado su prólogo o que el coro
terminado
el párodo se encuentra acomodado en la orquesta, la obra comienza y
se
suceden tantos juegos de episodios y estásimos como sea necesario. La obra
puede
terminar con la salida procesional del coro a esto se le llama épodos.
Puede
finalizar también con el recitado de un actor solo en la escena a esto se le
llama
epílogo.
Con
el tiempo las intervenciones del coro en los estásimos fueron perdiendo la
importancia
que inicialmente tuvieron para convertirse en muchas ocasiones, en
meros
intermedios entre una acción y otra.
Conservación
de constantes para configurar una tragedia y la influencia del
teatro
occidente.- CARACTERÍSTICAS.
Además
de lo peculiar de su estructura la tragedia ateniense conserva ciertas
constantes
más o menos invariables que la constituyen como tal. Precisamente
por
sus características deriva el hecho de que en la obra se desarrolle lo trágico,
por
la influencia en el teatro de Occidente.
Plantación
del problema existencial del hombre en la tragedia.- Todo
género
literario
nace de una actitud frente a la vida. La tragedia ateniense no es una
excepción.
La tragedia no es una elucubración literaria para adornar las fiestas
religiosas
de la Atenas del siglo V antes de Cristo, ni una representación para
entretener
el ocio o distraer de sus preocupaciones a quienes asisten a una
representación.
Una tragedia plantea a fondo, el problema de la existencia
humana.
a)
ASUNTO DE LA ANTIGÜEDAD
En
primer lugar, los trágicos atenienses tomaron de manera casi invariable, el
asunto
de la tragedia de las antiguas tradiciones legendarias o históricas. Es decir,
que
la primera de las características de la tragedia es que el asunto está espacial
y
temporalmente alejado tanto del autor como del espectador. Esto permite al
autor
manejar libremente su argumento consciente que los espectadores ya lo
conocen.
Tal sería el caso en México de un autor que escribiera una tragedia
sobre
la derrota de Cuauhtémoc; no necesitaría dar los antecedentes de la
conquista
de Tenochtitlán, ni explicar quien fue Cortés, ni la Malinche, el público,
inmediatamente
ubicaría la historia dentro el marco histórico-legendario que todos
más
o menos conocemos.
Además
de la ventaja de manejar libremente su argumento, el hecho de que la
acción
se sitúe a gran distancia espacio-temporal del espectador, da la frialdad
requerida
para exponer seria y racionalmente problemas de la actualidad. Por
ejemplo
es muy difícil tratar sin apasionamiento el problema del control de la
natalidad
en el lugar y el tiempo que vivimos; pero si se sitúa en el siglo XVIII, en
Francia,
el juicio será mucho más sereno, se estará dispuesto a escuchar un
planteamiento
frío y razonado de los argumentos.
b)
ACTUALIDAD DEL PROBLEMA PLANTEADO
Los
ejemplos anteriores ilustran también este punto. Es verdad que a ninguno de
los
grandes trágicos atenienses le preocupaba mucho el plantear problemas
eternos.
Ellos escribieron para su tiempo, pero lo hicieron tan bien y expusieron
con
tal profundidad sus situaciones conflictivas que aún en nuestro tiempo sus
obras
tiene mucho que enseñar como planteamiento de problemas y como
soluciones.
Es verdaderamente ejemplar la ponderación que en la tragedia
ateniense
se hace de un problema o de una determinada forma de conducta,
siempre
se expone antes de que el autor emita su juicio, los distintos intereses en
conflicto,
ideas, pasiones, razones de Estado, etc.
Los
atenienses regidos por el destino dado por el oráculo.- ENFRENTAMIENTO
DEL
HOMBRE A SU DESTINO O INESTABILIDAD DE LAS COSAS HUMANAS.
Para
los atenienses, la existencia del hombre estaba regida por el destino.
Prácticamente
al nacer el hombre sabía por medio del oráculo, a qué lo habían
destinado
los dioses. En algunos casos, como el de Aquiles, el héroe de “La
Ilíada”,
se les daba a escoger entre una u otra suerte. El destino podía ser funesto
o
agradable, servir de castigo o de cumplimiento a la voluntad de los dioses. El
de
Helena
de Troya, por ejemplo, fue ser una mujer irresistible para los hombres y
poderse
así cumplir el deseo de Zeus de despoblar la tierra por medio de la guerra
entre
aqueos y troyanos.
Aunque
a simple vista el destino parece decretarse ajeno a la voluntad de
hombres
y dioses y en ocasiones esto sea cierto, ordinariamente, un destino fatal
es
la consecuencia de un delito cometido; y el delito consiste ordinariamente, en
un
acto de soberbia, esto es: de rebeldía frente a los dioses. Así, se decretó la
ruina
de Troya, fue porque antes un rey de la ciudad se burló de Marte y Poseidón.
Esta
concepción del destino como originado por un acto de rebeldía frente a los
dioses,
sería intrascendente en nuestro tiempo si bajo la envoltura de lo
mitológico,
no se escondiera una realidad profunda.
El
acto de soberbia frente a los dioses se interpreta válidamente, como un acto de
rebeldía
frente a la naturaleza que necesariamente conlleva un castigo, ya sea a
un
grupo o a un individuo. Esto es lo que a fin de cuentas determina, según los
griegos
el destino de un hombre. Una violación al orden natural trae como
consecuencia
un castigo, no importa quien lo haya cometido y sobre quien
recaiga.
Roto
el orden natural, al hombre le es dado un mundo en tensión donde fuerzas
opuestas
se contraponen y éste debe decidir, necesariamente, entre uno de los
dos
bandos. Pero a los trágicos atenienses jamás les interesó el hombre
comodino,
mediocre, conformista. Para ellos había un solo camino: el de la
dignidad.
Pero
quien comete un acto de soberbia, ordinariamente lo hace a plena conciencia
de
ahí que lo que parece decretado por un poder oculto sea en realidad
consecuencia
del ejercicio de la libertad; sólo que sí bien el primer acto es
consiente,
los demás ya no lo son.
Los
atenienses decían que la soberbia (rebeldía frente a los dioses) era castigada
por
los dioses con un enceguecimiento intelectual; se diría que una vez cometido
un
error por un hombre que se siente superior (a fin de cuentas todo soberbio se
cree
super hombre) es muy difícil de enmendarse y por el contrario, continúa
realizando
acciones y dictando decisiones funestas que lo hundirían más junto con
quienes
se ven afectados por ellas.
ALTURA
Y SOLEDAD DEL HÉROE. Para plantear mejor la inestabilidad de las
cosas
humanas, el héroes es presentado dentro de la obra en un marco de
aparente
felicidad: tiene cuanto puede desear, pero todo esto de súbito, sin aviso
alguno
es puesto en riesgo al enfrentarse a su destino.
En
el momento de enfrentarse a un destino que no ha sido deseado, ni siquiera
provocado,
el destino representa el momento más dramático en el ejercicio de la
voluntad.
O se enfrenta el hombre a él, consciente del riesgo, en muchas
ocasiones,
infructuoso de sus resultados o lo elude para convertirse en
mediocridad.
Lo fatal reside en que para un hombre digno, no hay otro camino que
el
enfrentamiento, aun cuando éste lo conduzca a su destrucción.
Y
todo esto enmarcado dentro de la fatalidad del tiempo, que convierte en nada lo
hecho
por el hombre, Esquilo, el primero de los grandes trágicos, dijo: “Triste
condición
de las cosas humanas: si son felices huyen como sombras; si son
infelices,
pintura frágil que una esponja borra”.
Textos
Literarios I
Guía
de Estudio
UNIDAD
III
GRECIA,
EL MUNDO DE LA RAZÓN, DE LA BELLEZA Y DE LA LIBERTAD
Módulo
7
“ANTÍGONA”
DE SÓFOCLES
Esquilo,
Sófocles, Eurípides.- Tres son los grandes nombres
de la tragedia
ateniense:
Esquilo, Sófocles y Eurípides. Ellos dominaron con su obra el siglo V en
Atenas
( el siglo de Perícles) y representaron sobre todo Esquilo y Sófocles, el
más
auténtico pensar de los hombres de su tiempo.
De
las aproximadamente 300 tragedias que escribieron, sólo han llegado
completas
hasta nosotros 33: 7 de Esquilo, 7 de Sófocles y 19 de Eurípides.
Religioso.-
Esquilo –c.524-456 a.C.– fue un hombre profundamente religioso ;
dio
a
sus obras un marco de litúrgica solemnidad, donde la existencia se halla
constantemente
amenazada por medio de la tentación a la soberbia, a la
arrogancia
en forma de obsecación que sobrevive al ser humano.
Soberbia
fuente de enojo de los dioses.- Esta soberbia que lo
conduce a la
obsecación
enemista al hombre con los dioses , quienes a fin de cuentas lo
encaminan
a cometer la culpa que atrae el castigo.
Cadena
de culpas y destrucciones y por último la extinción.- Una
culpa sigue
a
otra y una destrucción a otra hasta que la generación es extinguida con la
muerte
del último de sus descendientes.
Zeus
poderoso.- Todo esto dominado por Zeus, el padre de los dioses, que
precipita
a los mortales en la sima de su perdición desde las altas torres de sus
soberbias
esperanzas y sin hacer esfuerzo alguno, porque todo es llano para los
dioses.
Sentada la mente divina en la cumbre del cielo ejecuta desde allí todos sus
designios
sin moverse del trono de su gloria.
La
obra maestra de esquilo es su trilogía “La Orestíada” compuesta en 458 a. C.
cuyo
argumento es el siguiente:
Argumento
de Agamenón.- Agamenón, rey de Argos regresa a su patria,
después
de haber arrasado Troya. La larga espera ha hecho que en su ciudad
real
haya caído el temor. La esposa misma lo ha traicionado, falaz enlazando su
vida
a la de Egisto. El hijo, Orestes, ha sido alejado del hogar paterno. La hija,
Electra
está confinada a una doméstica esclavitud.
Regreso
de Agamenón a la patria.- “Llega por fin el rey a su
ciudad. La esposa
lo
acoge con estruendosas muestras de alegría tanto más repugnante, cuan más
falsa.
Con engaños lo conduce al baño y le quita la vida. También mata a
Casandra,
que de Troya llegaba en el cortejo del rey vencedor”. Este es
argumento
del primer drama.
Argumento
de las coéforas y Venganza de Apolo.- Orestes, que sabe allá en
su
simulado destierro la trama y fin de los hechos, va a consultar a Apolo y del
dios
recibe la consigna de vengar la sangre de su padre, matando a la madre. Le
protege
y le promete protegerlo. Llega Orestes a Argos y va a visitar la tumba de
su
padre. Se encuentra con su hermana Electra. Confía uno a otro sus penas,
temores
y proyectos.
Matricidio.-
“Al fin Orestes, con engaños también, entra al palacio, mata a la
madre
y al adúltero y huye en furor por la venganza que lo empuja irritado por su
matricidio”.
Es el argumento del segundo drama.
El
tercer drama, con escenario doble, uno en Delfos y otro en Atenas, es el
desenlace
de la tragedia orestiana.
Argumento
de las euménides, Huida de Orestes a Atenas.- Llega
él en el
primer
cuadro a Delfos y pide la protección de Apolo, contra las diosas vengadoras
de
la muerte de la madre que han venido siguiendo sus pasos. Apolo promete
ampararlo.
Huye hacia Atenas en busca de la diosa titular y seguido por las
vengadoras.
Orestes
purificado.- “El segundo cuadro es en la ciudad de la
diosa Orestes,
suplicante,
se escuda con la sabia y belicosa, y pide su fallo. Hay un alegato de
las
vengadoras y hay una larga arenga de la diosa para persuadirlas a una visión
más
humana y más dulce. Termina la escena con el convencimiento de las
irritadas
semideidades, que consienten en reposar en las bajas honduras del
Areópago.
Orestes queda purificado, se le perdona su acto, ya no viste como
crimen,
sino como cumplimiento de un deber”.
Ángel
Ma. Garibay
El
que la hace la paga.- En el antiguo proverbio de “el
que la hace la paga” puede
resumirse
la justicia divina para Esquilo y es uno de los más importantes mensajes
de
su obra.
“Un
acto impío, cual padre, va dando vida a muchos más: pero en la casa del
justo,
la fortuna es siempre procreadora de bellos hijos”.
Sufrimiento,
camino a la sabiduría.- Para Esquilo el sufrimiento fruto
de la
humana
soberbia y de la autoridad divina, es el mejor de caminos para adquirir
sabiduría:
“Hay
para el hombre un firme documento de discreción y por ley se le fija: en el
sufrir
está la ciencia. Gota a gota en el corazón , aun en sueños, va destilando el
recuerdo
del dolor pasado . ¡Hasta los más reacios ven llegar la sabiduría! ¡Oh,
graciosa
violencia de los dioses que eficazmente rigen la nave de la vida”.
(Coro
de Agamenón de Esquilo)
Esquilo,
fe; Sófocles inteligencia.- En la obra de Esquilo reina la fe
en la
Sófocles
la inteligencia humana. Es la razón quien guía al hombre por los
inescrutables
senderos de su existencia trazados por la voluntad de los dioses.
El
mayor escritor y un modelo de hombre.- Nació aproximadamente en
497 y
muerto
en 406, Sófocles fue para sus contemporáneos el más acabado de los
escritores
y un modelo de hombre. De Sófocles, nada más se dirá: cada quien con
la
lectura de su “Antígona”, deberá irlo descubriendo en toda su dignidad y su
grandeza.
Eurípides,
presenta al hombre enfrentado a un conflicto de pasiones.- Si
a
Sófocles
se le considera el escritor perfecto, cuestionador de lo verdaderamente
trascendente
en el hombre, expresado por medio de la poesía, a Eurípides se
impone
juzgarlo como el más humano. Las tragedias mejor logradas de Eurípides
presentan
al hombre enfrentado a un conflicto de pasiones. Amor y odio,
despecho,
venganza, celos, soberbia.
Medea,
muestra clara de su estilo.- “Medea”, una de sus obras
maestras,
muestra
claramente hasta dónde supo llegar el genio de Eurípides en su
conocimiento
del hombre y sus pasiones.
Huída
de Medea a Corinto con el joven Jasón.- Medea representa en la
obra, la
mujer
madura, que enceguecida por el amor a un joven, Jasón, traiciona amigos y
familia
para convertirlo en héroe. Lo sigue hasta Corinto donde vive feliz con su
amor
durante varios años, período en el que engendran dos hijos.
Venganza
de Medea por la tradición de Jasón.- La felicidad se ve rota
cuando
Jasón
acepta en matrimonio a la joven hija del rey de Corinto. Medea, entonces
expone
la situación de la mujer ante las damas de Corinto y maquina su
venganza.
Lectura
“Medea”
Eurípides
Antología
Venganza
muestra de todas las pasiones.- Hay, en ese último
parlamento,
todos
los registros de la pasión humana, despecho, soberbia, indignación, dolor,
angustia,
amor maternal, todo dominado por un afán de venganza que conducirá a
la
propia Medea a su destrucción.
Fe
Razón Pasión.- Fe, razón y pasión es el resumen de estos
tres trágicos
atenienses.
De ellos tomaremos a Sófloces, la razón para trabajar con una de sus
tragedias
“Antígona” que servirá de texto a este módulo.
“ANTÍGONA”
DE SÓFOCLES
Como
se insiste en la introducción, poco es lo que se habla de Sófocles, ya que
este
módulo deberá escribirlo el estudiante una vez terminada la lectura de
“Antígona”.
En las actividades se presentan varios puntos para analizar la obra.
Conviene
revisar los requisitos para elaborar un trabajo de investigación,
contenidos
en el texto de “Metodología”.
Textos
Literarios I
Guía
de Estudio
UNIDAD
IV
CINCO
POETAS DE LA ANTIGUA ROMA
OBJETIVO:
Al
concluir el estudio de este módulo el alumno podrá: analizar cada uno de los
poemas
presentados en la antología. Ser capaz de relacionar y aplicar al tiempo
actual,
de manera comparativa, las actitudes, conductas, patrones o ideales de los
personajes,
así como las distintas concepciones que aparezcan en los textos
leídos
dentro de la unidad.
Introducción.-
¿Pensó usted alguna vez lo que el mundo actual debe a los
antiguos
romanos? En Lengua, Derecho, Costumbres, Instituciones
Administrativas,
nuestro tiempo de guardar, con la antigua Roma, una relación
estrecha.
Recopilación
de sabiduría.- Si bien es cierto que Grecia y las grandes
civilizaciones
del Oriente superaron a los romanos en creatividad poética, en
originalidad
y en profundidad de pensamiento, también lo es que gracias a las
conquistas,
a la colonización y sobre todo al espíritu práctico y administrativo de
Roma,
la vieja sabiduría se recopiló, se integraron los conocimientos de un pueblo
con
los de otro, se universalizaron y se volvieron prácticos.
Disciplina,
sentido práctico, respeto a la autoridad, patriotismo, fueron las virtudes
características
de los romanos, que hicieron de un pantano un imperio y que
diseñaron
una estructura tal que soportó, antes de derrumbarse, trescientos años
de
anarquía.
Gloriosas ruinas romanas.Aún
existe la gloria de sus ruinas
destrozadas, más por
mano del hombre que del
tiempo. En el Coliseo destruido por los nobles italianos del
Renacimiento, cabían 50,000
personas sentadas, la pista podía inundarse para imitar
batallas navales y en los
grandes espectáculos, se techaba con terciopelo rojo. El circo
máximo tenía cupo para 260,000
espectadores. Es el mayor estadio construido en la
historia del deporte.
Formación
del código civil.- Cuando en el siglo pasado
Napoleón quiso
organizar
a Francia, llevada a la ruina por la demagogia de los revolucionarios y
las
utópicas doctrinas de los enciclopedistas y demócratas del siglo XVIII, los
juristas
encargados recurrieron al Derecho Romano y formaron el primer Código
Civil,
modelo de cuantos rigen a los países modernos.
Nos
gobierna el derecho de Roma y hablamos como los franceses, los italianos,
los
portugueses, los rumanos etc., una lengua derivada del latín. Hasta el fútbol
americano
en las tácticas y la disciplina del ejército romano su estructura y sus
estrategias.
1,500
años después de su caída, Roma sigue siendo eterna. La obra literaria de
este
pueblo es el material de la presente unidad.
Comparación entre griegos
y romanos.EL
PUEBLO. En el año 753 a. C. se inicia
la
historia de Roma con el
legendario relato de Rómulo y Remo, desde entonces hasta más
o menos el año 127 a. C. la
vida de los romanos no es más que una sucesión de conquistas
militares en lo externo y de
reformas políticas en lo interno, con muy pocos intervalos de
paz.
Los
romanos fueron al principio un pueblo de severas costumbres, parcos en el
vestir,
comer, vivir e incluso hablar.
De
ahí que su lengua, el latín, evolucione muy tardíamente con relación a los
demás
campos d la inteligencia en los que destacaron.
Aun
en su período de gloria, los romanos fueron con muy escasas excepciones,
un
pueblo práctico y realista.
Usos
de los avances griegos.- Con los mismos elementos, los
griegos
plasmaron
en la escultura un ideal de belleza; los romanos copiaron la realidad. La
arquitectura
griega buscó la armonía perfecta; la romana, lo imponente. Los
griegos
desconocieron casi la ingeniería, los romanos la aprovecharon y
desarrollaron
al máximo de sus posibilidades. La hidráulica sirvió a los griegos
para
construir juguetes, los romanos la emplearon para perfumar el Coliseo y
disparar
los hedores de hombres y bestias.
La
diferencia más notoria entre los griegos y los romanos estriba, tal vez, en el
empleo
del tiempo.
Permanencia
de Roma.- A este pueblo, que cuando quiso ser culto se corrompió
y
cuando intento civilizarse destruyo su imperio, debemos de manera directa
nuestra
civilización y nuestra cultura.
Si
Roma cayó hace ya 1570 años, no arrastro consigo su legado. “EL mundo es
un
lugar diferente- escribe un autor norteamericano- porque Roma existió allí un
tiempo.
El legado de Roma ha penetrado regiones que los romanos nunca
gobernaron
y continentes que nunca soñaron alcanzar.
Origen
de la literatura romana.- Los inicios de la literatura
romana. Durante los
cinco
primeros siglos de su existencia, como Estado, los romanos estuvieron tan
ocupados
conquistando y organizando el mundo entonces conocido, que tuvieron
muy
poco tiempo para desarrollar su lengua. Por otra parte, su carácter recio no
gustaba
de la riqueza y variedad de expresiones al modo oriental; sus leyes se
concentraban
en doce grandes tablas de bronce; la expresión literaria la
destinaban
a las ceremonias rituales o a las fiestas. Eran poco amigos de hablar o
de
escribir. El teatro, una de las manifestaciones literarias de los primeros
tiempos
de
Roma, era más, groseras pantomimas con rudo y escaso lenguaje, que obras
dialogadas.
Cuando hacia el siglo III antes de Cristo, después de las guerras
Púnicas,
Roma entablo estrechas relaciones con los griegos y término
conquistándolos
un cierto sentimiento de inferioridad; la obligo a desarrollar su
lenguaje
fundamentalmente en dos direcciones: el teatro y los poemas épicospatrióticos.
Libio
Andrónico, iniciador de la literatura romana.- Livio
Andronico (s.III a.C.),
griego
llevado a Roma como esclavo, inicia el desarrollo de la literatura romana ,
primero
con las traducción de “La Odisea” al latín y después con las traducciones,
adaptaciones
y creaciones propias, de tragedias y comedias al modo griego. Hacia
el
240 a.C. estrena su primera obra dramática. Ya para ese tiempo, los romanos
de
las clases altas buscaban la amistad de filósofos y hombres de letras griegos;
y
así
como la moda y las artes plásticas, las costumbres y la literatura.
Cneo
Nevio, continuador de la literatura romana.- Cneo Nevio (265ª.c.)
latino
nacido
en Campania continúo la labor de Livio Andrónico: escribió el “Bellum
Poenicum”.
Un poema épico sobre la historia de los triunfos de roma desde sus
legendarios
orígenes, que ya entonces y a imitación de los griegos, los romanos
atribuían
a Eneas, héroe troyano de “La Iliada”. También escribió comedias y
tragedias
de gran popularidad, actualmente perdidas.
Los
anales .-Quinto Ennio (239-169 a.c.) cultivo, como su contemporáneo Nevio
la
tragedia, la comedia y la poesía épica; dentro de este ultimo genero escribió a
imitación
de “La iliada “ y de “La Odisea”,de Homero, un largo poema llamado “Los
anales”,
destinado a cantar las épocas en la que fue escrito. El poema tuvo un
gran
éxito y es otro de los antecedentes del más importante de los poemas épicos
de
la literatura romana: La envida, de Virgilio.
Introducción
del latin Literario.- El autor dramático por excelencia
entre los
romanos
fue Plauto (c.254-184 a.c.) llegado al teatro por necesidad, muy pronto se
hizo
celebre por la caracterización de sus personajes y la comicidad de las
situaciones.
Pese a que sus personajes han sido copiados y recreados por
muchísimos
autores dramáticos antiguos y modernos, su mayor merito reside en
la
flexibilidad y frescura que introduce al latín literario.
Modulo
8
Notas
sobre los prosistas
El
breve panorama de la introducción tuvo como objetivo principal el recordar a
los
forjadores
de una lengua que es madre de la nuestra y que mal se llama muerta,
pues
la hablamos, modificada y todo, cuando nos expresamos en español.
Conocimos
en el fragmento de Tito Livio, el patriotismo, el orgullo de Roma y
también
la decadencia moral de sus costumbres.
Este
modulo esta dedicado al análisis de cinco poetas: Cátulo, Lucrecia,
Propercio,
Horacio y Virgilio. Cada uno de ellos nos ofrece una de las distintas
facetas
del pueblo romano, con el que nuestro mundo guarda una relación mas
estrecha
que con cualquiera otra de las civilizaciones antiguas.
Poeta
mundano y franco.-Pertenece Cátulo a una escuela de poetas
elegantes
que
distribuían su tiempo entre las musas y los refinados placeres de la sociedad
romana.
Es pues un poeta mundano, por lo que mucha de su poesía será de
circunstancias,
pero siempre conserva la franqueza del campesino que al pan le
llama
pan y al vino, vino.
Nacido
en Verona de una familia de caballeros, Cátulo llega a Roma muy joven.
Encuentra
allí una sociedad ociosa y elegante donde se iniciaba la moda de la
influencia
femenina en la política. Si alguien progresaba o ganaba el favor del
gobernante
en turno, lo más seguro era que debiese el triunfo a su amante.
Cátulo
aprendió la lección y ni tardo ni perezoso inicio el asedio de Lesbia, mujer
de
elevadísima posición social y política; pero sus pocos años y el amor lo
traicionaron.
Cuatro años duró el romance, pero al fin, libre ya lesbia de las
ataduras
de su marido y probablemente cansado de la fogosa idolatría de Cátulo,
lo
abandono sin miramientos.
Estilo
Helenistico.- Algunos fragmentos de su canto nupcial
semejan verdaderos
IDILIOS
(palabra griega que significa cuadrito) al estilo de los poetas helenistas,
es
decir, delicados poemas que toman asuntos amorosos enmarcados en paisajes
en
paisajes de acuarelas, de pálidos tonos:
“Como
la flor que nace oculta en el jardín cerrado,
Ignota
del ganado, por ningún arado mancillada,
A
quien mecen los vientos, el sol reconforta, el roció nutre
Los
jóvenes todos y todos las jóvenes codician,
Que
cuando cortada por la tenue una desfallece……
La
delicadeza en la poesía.-Fijémonos en el poema: en
realidad se trata de un
dialogo
en que los jóvenes recitan una estrofa y las doncellas otra. El tema es un
doble
juego de elogios a la virginidad y a la maternidad. El valor del poema reside
en
la delicadeza con que el tema se trata, la gracia con la que se hacen los
elogios
y
la delicadeza, también de las figuras: En el siguiente poema, el tono cambia:
“Pobre
Catulo, deja tus locuras,
Lo
que perdido ves, dalo al olvido.
Lucieron
té en un día claros soles
Cuando
ibas donde aquella te llevaba………
Poeta
comprometido de formación epicúrea.- Tito Lucrecio Caro
(c.98-54ª.c.)
por
el contrario, es uno de los poetas que llaman en nuestro tiempo
comprometidos,
Dotados de una sólida formación filosófica en la escuela epicúrea
y
con un maravilloso poder de síntesis que le permite relacionar la doctrina
filosófica
de la que está convencido con la desastrosa realidad de su tiempo,
escribe
un largo poema “De Natura rerum” (sobre la naturaleza de las cosas) en el
que
propone a sus conciudadanos un camino de salvación.
Momento
Histórico y costumbres.- Parte por lo tanto de la
observación.
Contemporáneo
de Cátulo y Cicerón, Lucrecio siente en carne propia la ruina de
los
hombres de su tiempo. Desde que en el 111ª.c. se inicia la guerra contra
Yugurta,
conflictos, revoluciones, luchas e intrigas se suceden unos a otras, sin
mas
ideal que el ansia de poder y la ambición desmedida.
Lucrecia
vio a sus contemporáneos “derramar la sangre de los ciudadanos para
aumentar
sus riquezas, la avaricia doblando las fortunas, acumulando asesinato
sobre
asesinato, la crueldad gozándose en los tristes funerales de un hermano, los
Padres
rechazar y huir de la mesa de los hijos” Vio también al hombre ambicioso
que
como Sísifo, “solicita del pueblo los fasces y las hachas curules y siempre se
retira
y vencido.
Poeta
Materialista.-Como su criterio de verdad lo encuentra en
los sentidos,
Lucrecia
es un poeta materialista. Su religión es una especie de vago deísmo, su
conocimiento
del hombre es frío y basado en la experiencia así como su
conocimiento
de la naturaleza. Unos cuantos fragmentos de sus libros “Sobre la
naturaleza
de las cosas”
Tema
de la investigación del mundo natural.- Los textos antologazos
pertenecen
a uno de los hombres de mayor claridad de juicio de la antigüedad, en
sus
seis libros “Sobre la naturaleza de las cosas” quiso enseñar al hombre a
investigar
el mundo natural con un doble fin: moral y científico. Moral como camino
de
salvación terrestre; pues como se puede haber dado cuenta, Lucrecio no creía
en
la inmortalidad; científico, para el mejor aprovechamiento de la naturaleza en
orden
al bienestar humano.
La
elegía.- En realidad Propercio es de los grandes poetas romanos, tal vez el
más
desconocido para el gran publico. Su obra ha corrido la fortuna de la de
Horacio,
Ovidio o Virgilio y si como poeta los iguala, como autor de elegías supera
con
mucho las célebres de Oviedo.
La
elegía a la muerte de Cornelio, uno de los más bellos ejemplos de la poesía del
dolor
es, al mismo tiempo, el más acabado retrato del ideal de la matrona romana.
LECTURA
“ELEGÍA
A LA MUERTE DE CORNELIA”
PROPERCIO
FRAGMENTOS.
Aura
mediocrista, concepción horaciana .-Horacio un poeta moral (65
a 8 a.c.)
Más
que Virgilio, Horacio fue una especie de poeta oficial del espíritu de Augusto.
Esto
no quiere decir que Horacio haya vendido su poesia a la politica, cosa que
muy
frecuentemente sucede con el arte y lo degrada al servilismo, sino que
coincidió
su ideal con el del emperador.
Beatus
Ille.-Todo su programa de vida se resume en la oda “Beatus Ille (
Dichoso
Aquel)inmortalizado
en nuestra lengua por la maravillosa paráfrasis de Fray Luis
de
Leon:Que descansada vida la del que huye del mundanal ruido”. Aquí se
ofrece,
sin embargo, una versión española del propio Fray Luis, más acorde al
poema
latino original en métrica e ideas.
Lectura
“Oda
Beatus Ille”
Horacio
Trad.
Fray Luís de León.
Uno
de los más hermosos poemas de Horacio es la oda dedicada a Torcuato”.
Influencia
de Virgilio en siglos posteriores.-Virgilio el altísimo
poeta ( 70-19
a.c.)Entre
los poetas de la antigua Roma, tal vez ninguno haya influido tanto en los
posteriores
siglos como Virgilio. La edad Media lo tituló el altísimo maestro y el
renacimiento
lo imitó en todos los idiomas.
El
mas grande de sus meritos reside en la elegancia de la forma y del
planteamiento
de situaciones. Tres fueron sus temas favoritos: el tema pastoril,
expuesto
en la mayor parte de sus églogas.;el tema del campo y sus labores,
tratando
en las geórgicas y la grandeza de Roma, expuesta en un poema que por
mucho
tiempo sirvió de historia nacional a los romanos:” L a Envida”.
Bucólicas.-Su
primera obra conocida son las Bucólicas, escrita durante los años
41
y 39 antes de cristo, es una colección de diez églogas o poemas en los que un
hombre
y su problemática, ordinariamente amorosa, no solamente se encuentran
inmersos
en el mundo de la naturaleza, sino comprendidos por ella misma: pr la
naturaleza.
Si el pastor nostálgico por la ausencia de su amada Filis está triste:
“Los
campos están secos y agostados
Por
culpa del sereno aire y muere
La
yerba de sedienta en los collados
Tender
su hoja ya la vid no quiere........
(égloga
VII, vv. 105 a 112) traductor Fray Luís de León.
A
pesar de que en las églogas la naturaleza se idealiza al modo griego, de tal
manera
que los pastores son cultísimos poetas y los novillos se olvidan de pacer
por
escuchar los cantos de los pastores, y de que los paisajes son idilios:
Fuentes
de verde musgo rodeadas,
Y
más que el blando sueño yerba maena,
Y
vos famas, que en torno levantadsa
Haceís
sombra a la pura y fresca vena……..
Fray
Luís de León.
Características
de la Envida.- De muy otro tema es “La Envida” Virgilio anuncia
ya
en la tercera de las geórgicas, su intención es escribir un libro que cantara
la
grandeza
de Roma y su destino. “Fundiendo presente y pasado, historia y
leyenda,
realidad y fantasía con arte mayor y mas exquisito que Nevio y Ennio,
sus
predecesores. Virgilio doto a su patria de una verdadera epopeya, que tiene
por
protagonista, mas que a Eneas, al espíritu eterno de Roma, cuya historia
exalta
y glorifica al poeta”.
Prosa
didáctica e histórica.- Parece, por lo que nos ha
quedado de la prosa
latina,
que los romanos, como los griegos, gustaron de la prosa didáctica y en
particular
de la historia, pues son mucho de los autores que de ella se ocuparon,
desde
Cantón el Censor (234 a.c.) hasta Amiano Marcelino, el ultimo de los
historiadores
paganos del imperio, autor de una historia de Roma que va desde el
97
hasta el 378d.c.
Cicerón
maestro de la prosa.-Lugar especial merece la
oratoria, arte en el que
muchos
romanos destacaron, ya que tanto sus juicios como alguna de sus
actividades
públicas y políticas se decidían por medio de discursos. Cicerón es en
este
como en todos los campos de la prosa, exento la historia, el maestro
indiscutible.
Su prosa, de natural elegancia se convierte en eficacísimo recurso en
los
discursos. Con solo con su palabra hizo cambiar de opinión, por dos veces, al
menos
a Julio Cesar, de quien además fuera enemigo político.
En
cuanto a la novela, muy pocas han llegado hasta nosotros, las mas celebres
novelas
son el “El satírico” probablemente escrito por Petronio “El arbitro de la
elegancia
“en los tiempos de Nerón y “El asno de Oro”, escrita por Apuleyo”, un
africano
que nació hacia el año 125.
Manejo
de la Lógica y argumentación.-Sus historiadores
particularmente Julio
Cesar
describen el mundo del ejercito romano y sus campañas al mismo tiempo
que
el de los pueblos conquistadores, los discursos de Cicerón le pueden enseñar
a
manejar lógica y contundentemente cualquier tipo de argumentación.
Augusto,
Marco Aurelio y Diocleciano siguen siendo modelos de gobernantes,
Plutarco,
un griego de la época del imperio fue el maestro de Napoleón. La
enumeración
de los escritos y personajes del mundo romano llegaría a convertirse
en
una interminable lista, porque Roma, copiada en Washington o en Leningrado,
emulada
por la iglesia o las Naciones Unidas, admirada en sus vestigios por
sabios
y turistas, sigue siendo eterna.
Textos
Literarios I
Guía
de Estudio
UNIDAD
V
LAS
LITERATURAS MEDIEVALES
OBJETIVO.-Al
terminar esta unidad el alumno deberá ser capaz de analizar cada
uno
de los textos indicados como lecturas obligatorias dentro de la unidad
Periodos
de la edad Media El periodo histórico, Genéricamente denominada
edad
media, comprendiendo diferentes etapas que deben ser consideradas bajo
diversos
puntos de vista y juzgadas con criterio vario:
Un
primer periodo de formación que va desde el saqueo de Roma por Alarico en
410,
manifestación clara de la ruina del imperio romano, hasta la muerte de
Carlomagno,
último intento serio de la reunificación del imperio y principio de los
pequeños
estados feudales.
El
segundo periodo cubre desde la muerte de Carlomagno, hasta el fin de la
primera
cruzada (1099). Este momento del Medievo se caracteriza por la
implementación
del feudalismo como forma de gobierno.
Dante
Alighieri .-El tercer periodo, siglos XII y XIII representan el esplendor de
la
Edad
Media, que culmina, de manera brillante con la publicación en 1313 de la
comedia
escrita por Dante Alighieri. Durante este periodo triunfa la cortesanía y el
amor,
florece la cultura, las ciudades se enriquecen con el comercio y se anuncia,
sobre
todo en Italia, el triunfo de la burguesía, preludio ya del Renacimiento.
Asimilación
particular de los componentes de la cultura medieval.-Si
históricamente
hablando, resulta difícil dividir de manera clara los diversos
fenómenos
culturales, sociales, políticos y religiosos que se dan dentro del
Medievo,
literalmente resulta imposible. Cada región o por decirlo en términos
modernos
cada país, asimila de manera diversa los componentes de la cultura
medieval:
la civilización romana ,la cristiana y la de los pueblos llamados bárbaros;
y
es esta asimilación la que produce una literatura peculiar que después se verá
modificada
al imitar las literaturas litúrgicas o extranjeras.
Módulo
9
Literatura
eclesiastica y feudal
Características
del pensamiento medieval.-Una de las características del
pensamiento
medieval era el considerar la existencia como un peregrinar hacia la
vida
verdadera en el cielo. El hombre tenía, durante su vida, que cumplir una
función
que le había sido encomendado desde su nacimiento; si era campesino,
su
deber era cultivar la tierra para producir alimento, silo destinaban a la
iglesia,
predicar
el evangelio para salvar a los fieles etc. Mientras más alto era el lugar en
la
jerarquía social, ocupado por un hombre, mayores eran sus responsabilidades;
las
obligaciones, por ejemplo, de un señor feudal eran, con relación a los vasallos
con
relación al señor y como todos eran libres e iguales ante Dios, vasallos y
señor
se obligan por un pacto personal, cuyo cumplimiento podía ser exigido por
los
dos en cualquier momento.
¿Cuál
es la división de los estratos sociales.- Cada estrato: el burguéscompuesto
por
artesanos, comerciantes y los banqueros-,el feudal-compuesto por
los
nobles: el emperador, los reyes, los señores feudales divididos en príncipes,
duques,
marqueses, condes, barones y señores, y los vasallos o campesinos -,
era
independiente quien los unificaba y al mismo tiempo hacia dependientes a
ambos
era el estrato que lo constituían y los donativos para sostenerse; el estrato
eclesiástico
estaba compuesto por : el Papa, los obispos, los abades, los
sacerdotes,
los monjes, los clérigos y los fieles. Aun cuando por regla general los
altos
puestos eclesiásticos eran ocupados por personajes de la nobleza feudal, los
burgueses,
y por los campesinos podían aspirar a conseguir el papado o cualquier
otra
de las grandes dignidades eclesiásticas.
La
cristiandad.- Pese a que la producción literaria de cada estrato obedece a
los
ideales
propios del grupo, tratándose de una época eminentemente religiosa _
Europa
se llamo durante la edad media, La cristiandad- toda la producción literaria
de
vera matizada de conceptos cristianos.
Nueva
Literatura Cristiana.- Surgen o a mediados del siglo
II, en el territorio
imperial
romano, un grupo de escritores religiosos llenos de pasión juvenil y ardor
proselitista
que dan origen a la nueva literatura cristiana. Sus características son
la
sencillez, la claridad, la agresividad y el desprecio por las formas por las
formas
clásicas
del latín literario.
A
este primer grupo de escritores cristianos, se les llama Padres Apostólicos,
por
su
relación con alguno o algunos de los discípulos de cristo.
Los
apologistas.-La segunda generación de escritores cristianos son los
Apologistas,
su principal preocupación es defender la fe cristiana de las
acusaciones
paganas y salvar a los fieles de las persecuciones ordenadas por los
emperadores
romanos. Algunos de ellos, como Tertuliano, introducen técnicas
literarias
y razonamientos filosóficos propios de la cultura griega y romana, con lo
que
inician la fusión entre el mundo clásico y el cristianismo.
Predominio
de la Literatura religiosa en los siglos IV y V.-Con
los apologistas
se
inicia la serie de brillantes escritores y teólogos que constituyen el grupo de
los
Padres
de la iglesia: nombres tan decisivos para la cultura occidente como los de
San
Jerónimo, San Ambrosio de Milán o San Agustín de Hipona, encabezan con
sus
obras la vasta producción de literatura religiosa que denomina, por completo,
el
panorama IV y V de nuestra era.
Desprecio
de la belleza.-El valor literario en la obra de los santos
padres es
variable.
Algunos de ellos, pensando como los padres Apostólicos, desprecian la
belleza
en cualquiera de sus manifestaciones, incluso literaria, y la consideran
sensual
y pecaminosa. Otros, aprovechan la herencia de Roma para la difusión
del
cristianismo, adoptándola a sus necesidades.
San
Jerónimo, pese a ser de los Padres que miraron con recelo la cultura clásica,
se
constituye con su tratado “Sobre los hombres ilustres” en el primer historiador
de
la literatura cristiana, da en sus cartas y comentarios un fogoso panorama de
su
tiempo y traduce por primera vez la “BIBLIA” al latín, versión oficial de la
iglesia,
Llamada
Vulgata por haber empleado el latín vulgar para su traducción.
San
Ambrosio de Milan.- el de formación griega, recurre a
conceptos
aristotélicos
en la explicación del cristianismo y emplea recursos de la poética
helenista
en la creación de himnos para el servicio litúrgico.
San
Agustín.- Pero es sin lugar a duda San Agustín, obispo de Hipona, quien
llena
con su obra el siglo V.
Base
de un mundo nuevo.- La personalidad de San Agustín , nacido en
Tagaste,
provincia romana del África, el año 354, y muerto mientras preparaba la
defensa
de la ciudad de Hipona contra los bárbaros en 430. Domina el panorama
intelectual
y literario de su tiempo; en su obra plantea las bases de un mundo
nuevo.
Los veintidós libros de “La ciudad de dios”, escritos para defender a los
cristianos
de las acusaciones paganas, es el núcleo intelectual de la Edad Media.
Evolución
de la iglesia.-Las necesidades estéticas de la iglesia
primitiva fueron
muy
limitadas e incluso, como se indica antes, que se organizaba en
administración
y gobierno, la iglesia fue ampliando sus necesidades de formas
solemnes
donde el canto y la expresión literaria fueron elementos principales.
La
iglesia y el teatro.- Tal vez la mas tardía creación
de la literatura religiosa sea
el
teatro, como la mayor parte de la gente nunca aprendió a leer y los tiempos
eran
duros, la iglesia empleo todas las artes para la predicación, el pueblo estaba
acostumbrado
a burdas representaciones teatrales que los mimos llevaban de uno
a
otro pueblo. Los clérigos aprovecharon este género y muy pronto se empezó,
primero
dentro de las iglesias, después en los atrios y por ultimo en las plazas, a
representar
uno o varios episodios de la historia, de la doctrina o de las leyendas
cristianas.
De ahí arranca nuestro teatro.
El
texto de estos dramas litúrgicos se constituye, fundamentalmente con
fragmentos
bíblicos y glosas, ordinariamente se cantaban en ocasiones con
discretos
acompañamientos musicales.
Literatura
Feudal.- El mundo de los bárbaros se fue extinguiendo poco a poco.
En
los bosques sagrados se establecieron los monjes que enseñaron al pueblo a
cultivar
la tierra y a no temer ni a ondinas ni a demonios. Los descendientes de
Atila,
el azote de dios, de Alarico, el saqueador de Roma y de tantos otros jefes de
las
tribus bárbaras, ahora gobernaban, bajo el nombre de reyes, las antiguas
provincias
del imperio.
Beowulf.-Uno
solo de aquellos hermosos cantos de guerreros ha llegado
completo
hasta nosotros tal y como lo oyeron en sus agrestes castillos los thanes
–
nobles guerreros- sajones en la Inglaterra apenas cristianizada del siglo VI.
Estructura
de la obra.- En la primera parte, muy del gusto Nórdico, se canta el
origen
misterioso de la dinastía de los scyldos y su continuidad, a través de la
construcción
del Palacio del Ciervo, se les atribuye la organización y la grandeza
del
reino de los scyldos.
Todavía
se trata de los reyes paganos, no gobiernan en nombre de dios, sino que
les
confiere el poder por un hecho extraordinarios como Scyldo, fundador de la
dinastía
o por herencia como los demás reyes del poema.
La
segunda parte es la historia tantas veces repetida en la épica mundial, del
joven
que vence todos los obstáculos y gracias a su heroísmo salva a un pueblo.
Un
poema real fantástico.-Independientemente de la
existencia real de los
personajes
que intervienen en el poema, tras el argumento fantástico se esconde
la
realidad de la constitución de los Estados Europeos: una tribu sigue a un líder
señalado
por algún hecho extraordinario, bajo su mando se agrupan y con el
tiempo
se organizan, adquieren poder y riqueza para terminar constituyéndose
como
nación.
Surgimiento
y trascendencia de las cruzadas.- Beowulf, sin embargo, es un
héroe
del feudalismo temprano, cuando, demasiado reciente la cristianización
todavía
no se ha producido una verdadera fusión entre el mundo bárbaro y el
cristiano.
Uno de los siglos mas tardes, cuando en el otoño de 1095 Urbano II
predique
las cruzadas, el mundo de los guerreros feudales estará listo para captar
el
mensaje y orientar sus ideales.
Las
consecuencias históricas, sociales, económicas, culturales y religiosas que
trajeron
consigo las cruzadas fueron múltiples. El contacto con los refinados
imperios
bizantino y musulmán transformó poco a poco el panorama de las cortes
europeas.
Al mismo tiempo que en Oriente los nobles cruzados combatían por su
fe
o por sus intereses económicos, en Francia, la dulce Francia Medieval, un
desconocido
poeta escribía y cantaba la gesta de los Francos; la canción de
Roldan
se trata de un maravilloso poema lleno episodios milagrosos, cuyo asunto
es
una pequeña escaramuza librada por Carlomagno contra los vascos, en el paso
de
Roncesvalles, después de una infructuosa excursión armada contra los
musulmanes
establecidos en España.
Valores
morales de la Obra.- Afirma Leon Thoorens en su comentario a
“La
Canción
de Roldan” que tales aventuras de gloria y crueldad de orgullo y de
grandeza
se desarrollan en el seno de una sociedad solidamente estructurada por
dos
grandes valores morales: la fe y el honor añadiríamos con mucho gusto una
tercera:
La absoluta santidad del orden establecido.
Este
orden es feudal es decir, esencialmente militar, el pueblo solo existe en
calidad
de proveedor anónimo de intendencia, el soldado es también anónimo
manejado
por barones y duques enlazados recíprocamente por vasallajes
sucesivos
y colegialmente dueños del mundo en pleno derecho. El emperador es
rey
de reyes y el primero entre los pares, aunque también “El rey que gobierna la
dulce
Francia”. Esta discordancia entre una monarquía a la manera de los francos,
otra
de tendencia feudal.
El
nacionalismo apenas esbozado en Beowulf, aparece aquí en la reiteración de
“la
dulce Francia“ sin que por ello se vea mermada la lealtad al monarca,
característica
esencial del feudalismo.
Diferencias
básicas de ambas obras.-Las diferencias entre el “Beowulf y la
Canción
de Roldan se agrandan cuando comparamos los ideales y las posturas de
los
héroes ante el combate. Beowulf y “La Canción de Roldan” no son sino dos
muestras
de las muchas que han llegado hasta nosotros. Los señores, cuyo oficio
era
la guerra, gustaban de oír en las largas veladas invernales o en los cortos
periodos
de paz, el elogio de hechos y virtudes que para ellos constituía la razón
de
su existencia. Pero un día, a Guillermo, el noveno duque de Aquitania, se le
ocurrió
cantar a la mujer, tal vez imitado los cantos amorosos musulmanes que
también
conocía. Desde entonces el Poitou, el Lemosin y la Provenza cantaron al
amor
y a la mujer.
Textos
Literarios I
Guía
de Estudio
UNIDAD
V
LAS
LITERATURAS MEDIEVALES
Módulo
10
Literatura
caballeresca y del amor cortes
Transformación
de los ideales feudales.- En el siglo XII los ideales de
los
señores
feudales sufren una violenta transformación. La Bretaña francesa, el
Lemsín
, el Poitou y la Provenza lanzan una nueva literatura donde el amor, la
mujer
y el caballero, el hombre cortes, ocupa los primeros planos. Y esa literatura
modificara
la vida: los austeros castillos de los señores feudales se transforman
en
cortes: los muros de piedra se visten en tapices, los juglares, menos
repetidores
de cantos guerreros o vidas de santos, dejan paso libre al trovador
elegante
y refinado que canta amores imposibles. La mujer se convierte en la
reina
de la corte, es Mi doms o Ma dame, mi señora, equiparada a la Virgen, que
por
el mismo será invocada como : Notre Dame, Nuestra Señora.
Transformación
de los ideales del hombre.-El hombre paso a un segundo
plano,
es el servidor que nada espera a cambio de la total consagración a su
dama.
Troca el yelmo por la rica dalmática de seda; la espada, por la lanza del
torneo
o el laúd; su orgulloso blasón, por la cinta que anudaba las trenzas de su
dama;
la ruda blasfemia, por la palabra elegante, en suma el oficio de guerra lo
muda
en oficio de amor.
De
los siglos XII y XIII, donde triunfa esplendorosamente las ciencias en las
universidades,
el arte de las catedrales y los monasterios; el galante valor de los
torneos,
la palabra bella en las cortes, y la mujer en todo, proceden, entre otras
cosas,
nuestro respeto a la mujer, las serenatas, los ramos de flores y en fin todo
el
juego galante que por siglos ha constituido el noviazgo y la coquetería.
Poesía
lírica amorosa, novela en prosa o en verso.- Dos formas literarias
predominan
en este mundo cortés: la poesía lírica amorosa y la novela en prosa o
en
verso, este modulo tratara de la evolución del caballero y del amor cortes,
ilustrados
con dos “roman” (novelas) del mas importante de los novelistas
francesas
de la Edad Media: Chretién de Troyes.
LITERATURA
CABALLERESCA Y DEL AMOR CORTES
Novela
cortes.-Entre los años de 1180 y 1190, Chretién de Troyes, el maestro de
la
novela cortes, escribe la mas perfecta de sus obras “Perceval” o “El cuento del
Graal”
es la historia de un niño que quiere ser caballero y que aparentemente está
destinado
a ser el caballero ideal, A través de las aventuras de Perceval,
protagonista
de la obra, se nos van descubriendo las distintas facetas de la
educación
del caballero, así como sus mas altos ideales.
Simbolismo
medieval.-El mundo mágico del simbolismo medieval refulge en esta
catedral
de la novela, como en la estatuaria de los santuarios o en la policroma
imaginería
de manuscritos y vitrales, con todo el cautivador encanto del misterio,
nunca
totalmente develado, porque como dice el poeta del amor cortes:
“para
mejor trovar
Mi
canción
Busco
y domino
Las
palabras justas
Siempre
rebosantes y cargadas
De
un extraño sentido natural
No
para todos comprensibles”
Giraut
de Bornelh
Trovador,
siglo XII
Características
de la teoría del amor.- En el Perceval expuso Chretien su
teoría
sobre
la formación del caballero, en “Tristan e Isolda”, la romántica historia de
amor
y de muerte, se desarrolla la teoría del amor cortés. Independientemente de
lo
cautivador del relato, la lectura de “Tristan e Isolda” en la reconstrucción
que el
profesor
Bedier hizo del poema, se encuentran todas las características de la
teoría
del amor desarrollada y definida por los trovadores desde el Poitou a toda
Europa,
y que al llegar a Italia se convertirá en el dulce estilo nuevo, que llevara a
su
perfección Dante, el ultimo de los medievales.
Lectura
“Tristan
e Isolda”
Chretien
de troyes
Antologia
Textos
Literarios I
Guía
de Estudio
UNIDAD
V
LAS
LITERATURAS MEDIEVALES
Módulo
11
El
más ilustre burgués de la edad media
¿Cuál
es el momento histórico? El desplazamiento de reyes,
nobles y soldados
hacia
el oriente, durante las cruzadas, trajo consigo un incremento en el comercio
y
aumento la circulación de la moneda, antes casi estancada en los tesoros de las
iglesias.
El trato comercial, que usualmente era el trueque, fue substituyéndose
por
el cambio de artículos por monedas, esto, a más de acrecentar el comercio,
desarrollo
las actividades de las incipientes bancas medievales, y así los
comerciantes,
los artesanos y los banqueros, habitantes de las pequeñas
ciudades
amuralladas (Burgos) se fueron enriqueciendo; los tratos mercantiles
realizados
por los burgueses con la iglesia y con los poderosos señores feudales
inteligentemente
aprovechados.
Burgueses.-
Alos habitantes de estas ciudades amuralladas, dedicadas a la
artesanía,
al comercio o a la banca, se les llamó burgueses. Nueva clase social
generadora
también, con el tiempo, de una nueva época: Renacimiento.
Una
nueva forma de expresión y su estructura.- “LOS FABLIAUX” sin
saber
como,
surge a mediados del siglo XII, una nueva forma de expresión del arte
popular,
en que las tradiciones orales se mezclan a la malicia de los narradores,
que
amenizan las largas veladas de los bromistas de taberna, al cínico bagaje de
chismes,
de buhoneros y comadres de todos cuantos ríen para no llorar.
(Thoorens,
León, Panorama de las Literaturas” vol. 5 Francia). Esta nueva forma
son
“LOS FABLIAUX” o narraciones divertidas en las que el personaje central
suele
ser un villano cualquiera, un infeliz abrumado por la mediocridad y la
desgracia,
entre discordias estúpidas y sórdidos conflictos, bastante tonto y
ridículo,
ingenuo y enternecedor y yunque mas que martillo.
Influencia
de la literatura caballeresca en la obra.- En el “Roman de Renard”
se
deja
sentir fuertemente, la influencia de la literatura caballeresca: algunos
episodios
de “ Tristan e Isolda ” son burdamente ridiculizados y los amores de la
reina
Ginebra, esposa del Rey Arturo, procazmente parodiados. Pero no siempre
jugaron
los burgueses con la literatura de las cortes: muchos de ellos fueron
excelentes
trovadores provenzales, castellanos y gallegos, para convertirla en el
dulce
estilo nuevo, cuyo principal seguidor fue Dante Añighieri, el más ilustre
burgues
de la Edad Media.
¿Cómo
era Dante?.- En una ocasión, Goethe, el genio alemán
escribió: “Dante
nos
parece grande pero tenía tras sí una cultura de siglos” El espíritu y el alma
de
Dante,
su pensamiento arquitectónico y su corazón ardiente, la tensión de su
voluntad
que exigió de el portentos increíbles y lo forzó a lo indecible : tales son
las
fuerzas que confirieron forma, mágicamente a diez siglos de silencio. Un solo
hombre,
un hombre único se enfrenta a todo un milenio de historia y lo transforma.
Aportaciones
de las obras de Dante.- El valor de Dante, como
hombre, como
poeta,
como sabio, es difícil de aquilatar; cada una de sus obras es una valiosa
aportación
al momento cultural de sus épocas, algunas de ellas, esplenden
todavía
a más de seiscientos años distancia.
Datos
sobre la obra.- “LA DIVINA COMEDIA” fue escrita por
Dante entre 1302 y
1321,
aunque la idea de su composición se genera a partir de la muerte de
Beatriz,
su amor ideal, en 1290.
Estructura.-
La obra esta dividida en tres partes: infierno, purgatorio y paraíso, en
total
tienen cien cantos, treinta y tres para cada una de las partes y uno de
introducción.
Fue escrita en tercetos endecasilabos, en lenguaje toscazo, cada
uno
de los cien cantos se desarrolla con un número semejante de versos que
oscila
entre los 115 y los 154. En total cada parte tiene un número aproximado de
versos:
el purgatorio tiene 35 versos mas que el infierno y el paraíso 108 mas que
el
purgatorio. Cada una de las regiones descritas, infierno, purgatorio y paraíso,
se
divide
en nueve secciones, más el empíreo o lugar de dios en el paraíso.
Esta
relación a la estructura numérica de la comedia, que puede ampliarse a los
grupos
de personajes, subdivisiones de los lugares, clasificación de culpas etc. Se
cita
solo para indicar el cuidado del poeta en la elaboración de su obra y en darle
a
toda ella un valor simbólico, pues los números tienen su equivalencia: el diez,
por
ejemplo, significa la perfección y así sucesivamente.
Relacion
especial.-El ámbito geográfico de la comedia es el comercio tal como se
expone
en el sistema de Ptolomeo: La tierra esta inmóvil en el centro del universo;
a
su alrededor giran las esferas celestes, el sol, las estrellas y los planetas.
Los
puntos
cardinales son al norte de Jerusalén sobre el gran abismo del infierno; al
sur
en posición opuesta a Jerusalén , la montaña del purgatorio ; al oriente el
Ganges,
en la india, al poniente, el estrecho de Gibraltar con las columnas de
Hercules,
las dos primeras partes de la obra se desarrollan espacialmente en la
tierra,
la primera en el gran abismo que es el infierno, la segunda en la montaña
del
purgatorio , la tercera parte, el paraíso se ubica en el espacio. Dante recorre
las
esferas celestes hasta llegar a la décima esfera espacial.
Textos
Literarios I
Guía
de Estudio
UNIDAD
VI
EL
MUNDO CAMBIANTE DE LA EDAD MODERNA
OBJETIVO.-Analizara
cada uno de los sonetos de Petrarca, así como también
analizara
los textos de Boccaccio para encontrar los elementos narrativos que los
distinguen
de los textos medievales y la elaboración de un ensayo de el “Quijote”
Módulo
12
Los
Precursores
Introducción.-
Mientras Dante, en los inicios del siglo XIV trabajaba en “La
Divina
Comedia”
los abogados de las ciudades del norte de Italia se deleitaban leyendo
en
los antiguos manuscritos, conservados en los conventos las obras de los
poetas,
oradores e historiadores romanos, ellos iniciaron el Renacimiento de
manera
totalmente occidental. El florecimiento de la vida ciudadana, motivado por
la
necesidad de organizar técnica y financieramente el transporte de los cruzados,
había
empujado a los emprendedores burgueses de Venecia, de Génova, de Pisa,
de
Florencia, de Bolonia y de otras ciudades.
Lo
que originalmente buscaban los juristas en los manuscritos romanos, eran
nuevas
formas legales que se adaptaran a las cambiantes circunstancias de su
tiempo
y efectivamente la encontraron, pero como consecuencia a látere mas no
por
ello menos importante, sembraron en los artistas y en los sabios la inquietud
por
el autentico conocimiento del mundo grecorromano visto por los escolásticos
medievales
a luz del cristianismo. Francisco Petraraca, Juan Boccaccio, Nicolás
de
Rienzi y algunos otros.
Francisco
Petrarca.- ha sido considerado a través de los tiempos de muy
diversas
maneras: desde el primer hombre moderno, hasta simple imitador italiano
de
los trovadores provenzales. En este caso, la razón esta en el medio. Si bien
mucha
de las teorías de Petrarca pertenecen al mundo medieval y alguno de sus
libros
como “EL SECRETO” o el “SECRETO CONFLICTO ENTRE MIS
CUIDADOS”
, pertenecen a la mas pura tradición medieval ya que continua al
estilo
de las “Confesiones de San Agustín “ o las Consolaciones de Boecio, su
postura
frente a la antigüedad clásica , su actitud amorosa, su latín fluido y
elegante
y muchas de sus rimas y canciones en toscazo descubren una postura
muy
diversa a la medieval. La propia vida de este estudioso de Roma y sus
autores,
es un modelo que será imitado por los humanistas del pleno
renacimiento.
Nacido
de una familia de burgueses acomodados, hijo de un notario florentino,
Petrarca
fue destinado al estudio del Derecho y para ello enviado a Montpellier a
los
doce años. Poco aficionado a los estudios jurídicos, el joven Francisco se
dedico
a la vida alegre y bohemia de los estudiantes y al cultivo de la poesía
amorosa
provenzal y toscaza. Sus horas de estudio las dedicaba a la lectura de
los
antiguos autores romanos.
Desde
que su padre, el notario Ser Petrarco, le puso en sus manos un volumen de
los
discursos de Cicerón con el deseo de animarlos al estudio del derecho,
Petrarco
enamorado de Roma y lo romano olvido las leyes para dedicar
afanosamente
su trabajo a los clásicos de la latinidad; él mismo escribió un día;
Me
he dedicado al estudio del mundo antiguo, pues el tiempo actual me
desagrada
siempre. Hubiera preferido nacer en otra época.
Francesco
Petrarca
(Arezzo,
actual Italia, 1304-Arqua, id., 1374) Poeta y humanista italiano. Durante
su
niñez y su primera adolescencia residió en distintas ciudades italianas y
francesas,
debido a las persecuciones políticas de que fue objeto su padre,
adherido
al partido negro güelfo. Cursó estudios de leyes en Carpentras,
Montpellier,
Bolonia y Aviñón, si bien nunca consiguió graduarse.
Según
relata en su autobiografía y en el Cancionero, el 6 de abril de 1327 vio
en la
iglesia
de Santa Clara de Aviñón a Laura, de quien se enamoró profundamente.
Se
han hecho numerosos intentos por establecer la identidad de Laura, e incluso
sus
contemporáneos llegaron a poner en duda su existencia, considerándola una
creación
para el juego literario. Petrarca defendió siempre, sin embargo, su
existencia
real, aunque sin revelar su identidad, lo que ha inducido a pensar que
quizá
se tratara de una mujer casada. Sí está comprobado, en cambio, que
mantuvo
relaciones con otras mujeres y que dos de ellas, cuyos nombres se
desconocen,
le dieron dos hijos: Giovanni y Francesca.
La
lectura de las Confesiones de san Agustín en 1333 lo sumió en la primera
de
las
crisis religiosas que le habrían de acompañar toda la vida, y que a menudo se
reflejan
en su obra, al enfrentarse su apego por lo terreno a sus aspiraciones
espirituales.
Durante su estancia en Aviñón coincidió con Giacomo Colonna,
amistad
que le permitió entrar al servicio del cardenal Giovanni Colonna. Para este
último
realizó varios viajes por países europeos, que aprovechó para rescatar
antiguos
códices latinos de varias bibliotecas, como el Pro archia de Cicerón,
obra
de
la que se tenían referencias pero que se consideraba perdida.
Con
el fin de poder dedicarse en mayor medida a la literatura, intentó reducir sus
misiones
diplomáticas, y para ello consiguió una canonjía en Parma (1348) que le
permitió
disfrutar de beneficios eclesiásticos. Posteriormente se trasladó a Milán,
donde
estuvo al servicio de los Visconti (1353-1361), a Venecia (1362-1368) y a
Padua,
donde los Carrara le regalaron una villa en la cercana población de Arqua,
en
la cual transcurrieron sus últimos años.
Juan
Boccaccio.- (1313-1375) Constituye mi orgullo y mi gloria de haber sido el
primero
toscazo que se ha inspirado en la poesía griega y el primero que trajo a
Etruría
las obras de Homero y de otros autores griegos y en conseguir que se
leyesen
en público los poemas Homéricos.
Esta
sola confesión del propio Boccaccio expresada en una de las pocas cartas
que
se conservan de él, basta para situarlo dentro de los primeros humanistas del
Renacimiento
temprano que se da en la Italia cambiante del siglo XIV.
Una
de sus obras “EL DECAMERON” ha llegado tan fresca y actual a nuestros
días
como lo fue en el 1355, fecha en que después de cinco años de trabajo, el
libro
fue terminado
BOCCACIO
(JUAN)
Escritor
italiano. Nació en París en 1313; murió en 1375. Era hijo de un mercader
florentino
y de una francesa con quien éste entabló relaciones ilegítimas. Muy niño
aún,
fue enviado a Florencia, en donde comenzó sus estudios, mostrando, a los
siete
años de edad, afición invencible a las letras. Le retuvo su padre en Nápoles
ocho
años en diferentes comercios, con el objeto de que siguiera la carrera
mercantil.
Boccacio adquirió allí relaciones
excelentes con los sabios y literatos
que
el rey napolitano Roberto protegía, y aprovechó tales amistades para estudiar
las
literaturas y los idiomas clásicos. El correspondido amor que concibió por la
princesa
María, a quien llamó en sus obras Fiammetta y conoció las vísperas de
Pascua
en la iglesia de San Lorenzo; la presencia del Petrarca en Nápoles; una
visita
a la tumba de Virgilio; la lectura de Dante y su permanencia en la tierra
clásica
de la poesía, fijaron para siempre el rumbo de sus aficiones, fecundaron su
inspiración
y provocaron la madurez de su genio.
Entonces
compuso innumerables poesías que, algún tiempo después, a
consecuencia
del estudio que hizo de las composiciones de Petrarca, arrojó al
fuego.
Permaneció dos años en Florencia y volvió, transcurridos éstos, a Nápoles,
en
donde la reina Juana le acogió con solicitud cariñosa. Se cree que por
complacer
a esta soberana no menos que a Fiammetta compuso El Decamerón.
Muerto
su padre, Boccacio fijó su domicilio en Florencia, y
no encontró en esta
ciudad
más distracción que la que le proporcionaban sus placeres, y comisiones
con
que le entretenían sus conciudadanos. Fue el encargado de transmitir a
Petrarca
la noticia de que la patria le llamaba y le restituía en la pacífica y libre
posesión
de sus bienes. Con este motivo trabó con el famoso poeta una amistad
que
no pudo concluir ni concluyó hasta que puso a ella fin inevitable la muerte.
Unió
a los de Petrarca sus esfuerzos para reanimar en Italia el gusto de las letras
clásicas;
mantuvo tres años en su casa a Leoncio Pilatos para perfeccionarse en
la
lengua griega; mandó traer de Grecia las primeras copias de La Odisea y
de La
Ilíada;
gastó parte considerable de su fortuna en la exhumación y copia de
manuscritos,
y se sirvio, en fin, de toda su influencia para inclinar a sus
contemporáneos
a preferir el estudio de la antigüedad clásica al de los
escolásticos.
Su natural generosidad y sus gastos excesivos le habían arruinado, y
Petrarca,
al verle en tan difícil trance, vino en su ayuda generosamente y le quiso
colmar
de beneficios que no osó recibir. El gran poeta italiano le fue, sin embargo,
útil,
por sus excelentes consejos relativos a las obras literarias y a la conducta, y
cuando
Boccacio, seducido por las admoniciones
de un cartujo, quiso renunciar al
mundo,
Petrarca fue quien le impidió realizar decisión tan extrema.
Retiróse
entonces Boccacio a Certaldo, no lejos de
Florencia, y allí continuó sus
estudios
y compuso muchas de sus obras latinas. Nombráronle los florentinos
para
desempeñar la cátedra pública que acababa de instaurarse para la
interpretación
del autor de la Divina Comedia, a quien Boccacio
admiraba sincera
y
profundamente. Ya había, antes de obtener tal merced, comenzado un escrito
para
comentar al gran poeta; mas el ardor que en tal empresa puso acabó con su
salud,
quebrantada ya de antemano por una enfermedad de que estaba
convaleciente
apenas. La noticia de la muerte de su querido amigo el inmortal
Petrarca
aceleró el término de su vida.
Boccacio
era poeta, poeta por su imaginación fecunda y ardorosa; por la
pasión
con
que amaba la poesía, y por otras dotes de su espíritu excepcional. Sin
embargo
de esto, sus versos son de un valor mediano. Creyó, como Petrarca,
equivocándose
como él, que su inmortalidad, si la alcanzaba, la debería a las
obras
que había concebido y escrito con la más austera seriedad. Uno y otro se
equivocaban.
Las obras, en latín, de Petrarca yacen en el olvido, y de las
de
Boccacio nadie admira otras que los
cuentos de su Decamerón.
Las
principales obras latinas de Boccacio son:
De genealogia deorum, trabajo
que
revela inmenso estudio, y en el cual por la primera vez se encuentran
reunidas,
por orden metódico, las nociones todas de los autores clásicos acerca
de
la mitología; De montium, sylvarun, lacuum fluviorum...nominibus; De
casibus
virorum
et foeminarum illustrium; De claris mulicribus;
dieciséis Églogas, etc. Sus
obras
más conocidas, en italiano, son: La Teseida, primer ensayo italiano de
epopeya,
escrito en octavas, forma poética cuya invención se le atribuye; Amorosa
visione,
poema original acerca del triunfo de la Sabiduría, de la Gloria, de la
Riqueza,
etc., y que contiene, en versos acrósticos, las mayores alabanzas de la
princesa
María; El Filostrato, poema novelesco en que se describen los amores de
Troylo,
hijo de Príamo, con Chryseis; y Nimfale Fiesolano, ficción pastoril.
Su
Comentario del Dante es pretencioso, pero útil para conocer el
pensamiento
del
gran poeta. Otras obras, además de las ya dichas, escribió Boccacio,
pero la
que
ha hecho célebre, ante la posteridad, su nombre, ha sido El Decamerónn,
verdadero
arquetipo de la prosa italiana, que la ennobleció, reguló y enriqueció por
vez
primera. Es, sin embargo, sensible que a la hermosura del estilo y a las galas
del
ingenio que en esta obra rebosan, se junten, por desdicha, un desenfado
cínico
y una indudable grosería de pensamiento.
Textos
Literarios I
Guía
de Estudio
UNIDAD
VI
EL
MUNDO CAMBIANTE DE LA EDAD MODERNA
Modulo
13 y 14
De
la Narrativa Italiana a la Muerte de la Caballeria
En
el siglo XIV Boccaccio había llevado la prosa italiana a una amplia y
cadenciosa
sonoridad y la había acercado a la sintaxis latina en la medida que
permiten
el buen gusto, la elegancia y la sensatez, equilibrio difícil y delicado que
muy
pocos escritores continuaran en la plenitud del renacimiento.
Sin
la influencia de las literaturas populares en la corte de Lorenzo el Magnífico,
es
muy
probable que la tendencia latinizante de los humanistas hubiera influido
también
en cuanto al lenguaje de las obras de ficción. Es precisamente en la corte
de
Lorenzo de Medicis donde el argumento de los antiguos poemas caballerescos
se
renueva para dar paso a los nuevos ideales éticos y estéticos del
Renacimiento.
Pulci,
Boyardo y Ariosto, con sus respectivos poemas, marcan la evolución del
caballero
renacentista que terminara decepcionado de sus propios ideales en las
aventuras
del “Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha.”
Entre
los años de 1460 y 1470, Luigi Pulci, con la intención de divertir al elegante
y
refinado
grupo de cortesanos florentinos, escribió un poema de corte caballeresco
donde
se funden varios de los poemas épicos que todavía en su tiempo,
circulaban
cantados por los lugares en las plazas de los pueblos. El argumento del
“Morgante”
de Pulci, es el siguiente:
MORGANTE.
En este poema, Roldan ( el protagonista de la Canción de Rldan) y
su
primo Reinaldos se ven obligados a causa de ciertas partidas a abandonar la
corte
de Carlomagno, Roldan convierte al gigante Morgante en su fiel escudero,
después
de llevar acabo en países del África y de Oriente fantásticas hazañas,
regresan
para liberar a Paris de la amenaza musulmana. Roldan perece al fin de
la
emboscada de Roncesvallesa causa de la traición de Ganelon que es mandado
descuartizar
por Carlomagno grotesco, a San Pedro y a Lucifer abrumados de
trabajo
por el gran numero de Almas que los héroes envían a ultratumba y a los
propios
héroes retozando como galanes jóvenes de comedia o de farsa
Mateo
María Boyardo (1434-1493) no llega tan lejos en el camino
de la parodia al
escribir
su “Orlando enamorado”, pero acaso supera al anterior en fantasía y en su
propósito
de desvirtuar los mitos.
Boyardo
nació en Scandiano, de la familia condal de este lugar, junti a Reggio; fue
muy
adicto a la corte de Ferrera, en donde se estableció definitivamente en 1476,
ejerciendo
repetidas veces el cargo de capital ducal.
Orlando
Enamorado.-Roldan y Reinaldos se han enamorado de la misma
hermosura
pagana. Angélica la bella, lo cual altera ligeramente su conciencia
profesional
de héroes consagrados a la defensa de la cristiandad. Orlando lucha
en
el castillo de Abbracca, a favor de Angélica atacada por Sacripante y en la
segunda
parte acude a Francia, mas en seguimiento de Angélica que en defensa
de
Carlomagno. Boyardo se divierte, llevando lo mas posible su fantasía formal.
Prodiga
los madrigales eróticos, las fuentes de agua mágica y los encantos, los
monstruso
y los gigantes, y se solaza interrumpiendo el relato en los momentos de
culminante
interés. Se diría que es la epopeya medieval convertida en moderna
historieta
de dibujos animados.
Ludovico
Ariosto (1474-1533) trata de su ORLANDO FURIOSO el mismo tema
que
Boyardo, nació Ariosto en Reggio-Emilia y cuando contaba con diez años de
edad
se traslado a Ferrera en donde arraigo por entero, sirviendo a los magnates
de
la familia de este, su ideal de vida fue el horaciano, pero solo pudo
conseguirlo
en
su ancianidad.
Orlando
Furioso.-Una vez más, un clásico trió –Roldan, Reinaldos y Angélica- se
precipita
en las aventuras mas extraordinarias delirantes y ajenas a toda realidad,
incluso
mítica. Angélica se casa con Medoro y ello provoca la locura de Roldan,
por
celos. Estalla una guerra entre cristianos y sarracenos junto a parís y se
describe
un apasionado amor, lleno de obstáculos entre Rugerio y Bradamante. La
época
que describe es terrible y belicosa, pero el Ariosto, buen burgués, pacifico y
enamorado
de la belleza de la forma, procura quitar sentido al terror de los débiles
ante
los desmanes de los poderosos con una fantasía suave y tranquilizadora.
Más
que una obra maestra de la literatura. El Orlando Furioso es un documento
psicológico.
La
novela caballeresca se convierte pues, durante el Renacimiento en una novela
de
aventuras fantásticas en muchos de los casos ridiculizándola en los ideales y
de
los personajes de los antiguos poemas bélicos o de las novelas cortesanas.
Textos
Literarios I
Guía
de Estudio
UNIDAD
VII
BAJO
EL SIGNO DEL BARROCO
Módulo
15
Rasgos
esenciales del Barroco
OBJETIVO.-
Al terminar de estudiar esta unidad el alumno distinguirá entre el
espíritu
barroco y el renacimiento, enumerará las características del barroco,
reconocerá
las características del barroco al analizar un texto de este genero.
La
Lirica y el Teatro en Lengua Española.- Al estudiar el barroco uno
de los
aspectos
mas interesantes es el análisis literario y dentro de este el que ve a los
recursos
de estilo utilizados por los escritores y tiene como característica principal
la
complicación. El barroco implica el predominio de elementos decorativos y
expresivos.
En la literatura los elementos decorativos pueden dirigirse a complicar
la
forma y es lo que se denomina como barroco en la palabra; o se complica el
fondo,
existe una serie de recursos y de rasgos esenciales que coadyuvan a esta
complicación.
No es suficiente decir las cosas, sino por el contrario hay que
ornamentarlas,
complicarlas.
Recursos
estilísticos del barroco.- Metáfora según la preceptiva, por
medio del
lenguaje
se expresa la belleza en la obra literaria. Las figuras son ciertos modos
de
hablar que embellecen o realizan la expresión de las ideas y se apartan del
lenguaje
común y natural, entre estas figuras están los tropos.
Hipérbaton
.-Los escritores barrocos, no solo complicaron el lenguaje con las
metáforas,
también introdujeron en los poemas palabras latinas y aun mas,
trataron
de imitar la sintaxis latina, de allí procede el hipérbaton consiste en alterar
este
orden lógico.
Neologismo.-
por neologismo se entiende una palabra nueva que se introduce en
una
lengua, el idioma es un organismo vivo que esta continuamente en evolución
no
es estático, es dinámico.
Durante
la época del barroco los escritores, tanto poetas como autores de prosa,
utilizaron
neologismos con el fin de complicar o adornar más sus producciones.
Alusiones
al mundo clásico.- como un recurso más de complicación de la
palabra,
los autores barrocos utilizaron las alusiones al mundo clásico y en
especial
a la mitología griega y latina. Todo un conjunto de dioses y diosas del
parnaso
se introdujeron a la poesía. Esto no era nuevo para los escritores, ya que
desde
el renacimiento, con aquel volver los ojos al mundo clásico ya fenecido,
ellos
pretendían revivirlo. Aquí el recurso se limita a nombrar y mencionar a los
dioses
griegos o a escribir delicadamente fábulas o historias relativas a ellos. Se
podría
objetar que esto no complica el lenguaje y es verdad, porque solo se
introducen
nombres propios, pero si se dificulta el sentido de lo escrito, no porque
sea
difícil en si, sino porque la mayoría de la gente desconoce hechos o nombres
mitológicos,
que son cosa olvidad. Así, se enseñorean de la literatura toda una
serie
de personajes míticos que resurgen ante el conjuro de la voz del poeta.
Alusiones
científicas e históricas.- Las alusiones a cosas científicas
o a hechos
fueron
usadas también como ornamentación. Se hallan en multitud de poemas y
en
algunos casos los mismos hechos históricos fueron poetizados por los
escritores.
El español limeño, Juan del Valle Caviedes, utilizo la astrología y la
guerra
para describir mujeres. El romance “Pintura de una dama en metáfora de
astrología”,
es un buen ejemplo, donde llama alas damas “urcas inglesas de
amor”.
Elementos
de complicación en el contenido
Antítesis.-
La antítesis es una figura de pensamiento que contrapone unos
pensamientos
o ideas a otros, haciendo que resalte mas la idea principal. Tiene
otra
característica, la de complicar el concepto, puesto que al colocar dos términos
opuestos
tan cerca uno de otro se siembra la confusión ideológica. Este recurso
fue
usado abundantemente por los conceptistas, que hicieron con ello
innumerables
malabarismos. Cuando Sor Juana dice en el soneto:
Feliciano
me adora y le aborrezco,
Lizardo
me aborrece y yo lo adoro
Por
quien no me apetece ingrato, lloro,
Y
al que me llora tierno, no apetezco”
Paradoja.-La
paradoja es también una figura de pensamiento, Al parecer reúne
ideas
contradictorias, sino que se pone mas de relieve la profundidad del
pensamiento.
Gracian en su “Agudeza y arte de ingenio” define la paradoja como
“un
monstruo de la verdad “que lleva en si extraordinario ingenio, que en
ocasiones
“ha de ser el pensar grande “esto quiere decir que a menudo es
necesario
pensar bastante para entenderla.
Muy
conocido es aquel poema de Santa Teresa que dice:
“Vivo
sin vivir en mí
Y
tan alta vida espero
Que
muero porque no muero”
En
estas tres líneas hay dos paradojas “vivo sin vivir” y “muero porque no muero”
si
se analiza su significado se llega a la conclusión: que la vida para la Santa
no
significaba
nada, porque estaba lejos del bien Sumo (dios) y moría, es decir se
angustiaba
porque no podía morir e ir a reunirse con Dios.
Oscar
Wilde en “El critico artista” escribe la siguiente paradoja “No hacer nada es
la
cosa mas fácil del mundo” y la sabiduría popular lo ha transformado así “No hay
cosa
que produzca mas cansancio como no hacer nada” Aparentemente hay una
contradicción
¿Cómo puede ser cansado no hacer nada? Se pregunta uno, pero el
que
lo ha comprobado sabe perfectamente que no existe esa contradicción.
El
comendador Escriba, valenciano de origen, es el autor de aquel poema tan
famoso
que dice a la letra:
“Ven
muerte, tan escondida,
Que
no te sienta conmigo;
Porque
el gozo de contigo,
No
me torne a dar la vida”.
La
paradoja es muy hermosa. El poeta invoca a la muerte pidiéndole que llegue
tan
escondida que no la perciba, pues no quiere en ese momento de la muerte
recibir
una alegría que le inyecte fuerza a su corazón, y así reviva en lugar de
morir.
Todos
los recursos de estilo que complican tanto la palabra como el concepto
fueron
utilizados no solamente en verso, sino también en prosa. Hasta ahora se ha
ejemplificado
con poemas porque en ellos son más fáciles de distinguir estos
recursos
de estilo.
Hipérbole.-La
hipérbole queda adscrita, según los preceptistas, a las figuras
pintorescas.
Por hipérbole se entiende la exageración de una verdad para
inculcarla
con mayor fuerza, haciendo resaltar ya bien un defecto o una virtud. Se
encuentra
entre las figuras pintorescas, porque estas tienen como fin principal
interesar
la imaginación y darle al estilo mas viveza y colorido. Cuando nos
sentimos
admirados ante un objeto o persona, expresamos nuestros sentimientos
con
ademanes, gritos, exclamaciones y saltos. Esto es lo que hace la hipérbole,
exagera
las cosas. En el poema “A una nariz” de Francisco de Quevedo se
encuentra
una serie de hipérboles:
“Erase
un hombre a una nariz pegado,
Erase
una nariz superlativa
Erase
una nariz sayón y escriba,
Erase
un peje espada muy barbado,
Era
un reloj de sol mal encarado
Erase
una alquitar pensativa,
Erase
un elefante boca arriba,
Era
Ovidio Nasón más narizado.
Erase
un espolón de una galera,
Erase
una pirámide de Egipto;
Las
doce tribus de narices era,
Erase
un naricisimo infinito
Muchísimo
nariz, nariz tan fiera,
Que
en la cara de Anas fuera delito”
En
este poema Quevedo usa de la hipérbole 13 veces, entre ellas las
comparaciones
más exageradas son: comparar la nariz a un elefante boca arriba,
a
una pirámide de Egipto o la primera que dice “erase un hombre a una nariz
pegada”
ENTRE
DOS TENDENCIAS
Lope
de Vega.-Se encuentra precisamente en una situación especial con
respecto
al barroco en la otra. Su vida ha despertado un gran interés a los
estudiosos,
ya que los rasgos autobiográficos en sus obras son constantes,
Temperamento
complejo y original. Casado por dos veces y relacionado
amorosamente
con varias mujeres, viene a terminar ordenándose sacerdote
porque
tiene el deseo, según dice, de “ordenar la desorden mía” A pesar de
todas
las circunstancias y borrascosidades de su vida, mantuvo incólume su fe y
su
religiosidad. Su poesía tiene prueba de ello. Abundan en sus páginas los
poemas
con temas religiosos. La profunda lucha que se entablo en su alma entre
su
sensualidad y su ascetismo se retrata en su obra. Si se le censurara como
hombre
seria enjuiciado con mucha dureza, pero como escritor y poeta llegó a tal
altura
tanto que Cervantes le llamo “el monstruo de la Naturaleza”
Su
trabajo literario se puede dividir en obras en prosa: novelas, prosa histórica,
ascética
y crítica. Verso: poesía religiosa, profana, epístolas, rimas, poemas
narrativos,
descriptivos, burlescos, pastoriles, históricos, caballerescos,
mitológicos;
y obras de teatro: autos, comedias, leyendas, crónicas novelescas,
orientales,
costumbristas, moralizadoras, filosóficas.
En
sus poemas sobreabundan los datos biográficos, en el teatro gustaba de
esconderse
bajo el disfraz de alguno de los personajes, en la novela inserta
multitud
de poesías y en la lirica se retrata el hombre y su problemática.
Entre
los poemas de amor de Lope de Vega destaca el que describe la belleza de
su
amada. En su estructura el soneto pertenece a los sonetos llamados de espiral
Consisten
en ir mencionando algunas palabras, que luego se van a recoger en
una
línea, en los últimos versos. Encontrara que las palabras cristal, ébano, lino,
oro,
ámbar y grana las va mencionando y luego las reúne en el último verso. Por
otra
parte la serie de metáforas referentes a la frente, cejas, ojos y cabellos que
utiliza
para describir a la amada y que al principio parecen difíciles descubren sus
significado
en el verso decimo.
“No
queda mas lustroso y cristalino
Por
altas sierras el arroyo helado
Ni
esta más negro el ébano labrado
Ni
más azul la flor del verde lino,
Mas
rubio el oro que de oriente vino,
Ni
más puro, lascivo y regalado
Espira
olor, el ámbar estimado
Ni
esta en la concha el carmesí más fino
Que
frente, cejas, ojos y cabellos
Aliento
y boca de mi ninfa bella,
Angélica
figura en vista humana,
Que
puesto que ella se parece a ellos
Vivos
están allí muertos sin ella.
Cristal,
ébano, lino, oro, ámbar, grana.”
GONGORA
Y EL CULTERANISMO
A
Luis de Góngora se le ha mencionado siempre como el poeta
culterano por
excelencia.
Sus obras la “Fabula de Polifemo y Galatea” y “Las Soledades” y el
“Panegírico
al Duque de Lerma” son las cimas en que descansa con sin igual
plenitud
todo lo ideal culterano en la poesía. El primero de los tres poemas lo fue
el
de Polifemo. Esta escrito en versos endecasílabos, distribuidos en octavas
reales.
El tema es mínimo, como pueden ser los amores de Acis y Galatea y la
venganza
del monstruo Polifemo. Ya antes se aludió a que las obras del barroco
tienen
temática mínima. Son obras de arte con tema insignificante. Pero aquí lo
importante
no es lo narrativo, sino como se transforma lo baladí en una obra de
arte.
Como el argumento no presenta dificultades en si, pues habla solamente de
los
amores de dos pastores y los celos tan tremendos del cíclope, la complicación
surge
en la multitud de recursos de estilo que Góngora utilizó en esta obra, que
ha
tenido que ser interpretada para poder alcanzar su completa significación.
Veamos
algunas de las estrofas:
“Un
monte era de miembros eminente
Este
(que, de Neptuno hijo fiero,
De
un ojo ilustra el orbe de su frente,
Émulo
casi del mayor lucero)
Cíclope
a quien el pino mas valiente
Bastón,
le obedecía, tan ligero,
Y
al grave peso junto tan delgado,
Que
un día era bastón y otro cayado.
El
cíclope Polifemo era muy alto, se deduce del primer verso donde dice: “un
monte
era de miembros eminente” El gigante Polifemo es también hijo de
Neptuno.
Tiene
su frente amplia como un orbe, donde brilla un solo ojo, que podría competir
con
el sol, que es el más grande lucero. El pino mas alto y fuerte de la montaña
era
manejado, como un ligero bastón por el ciclope, tal era su estatura, y el
bastón
cedía
bajo el enorme peso de Polifemo, como un delgado junco, de tal modo que
un
día le servía como bastón y al día siguiente estaba ya tan encorvado que le
servía
como cayado.
QUEVEDO
Y EL CONCEPTISMO
Francisco
de Quevedo fue entre los de su época el hombre más culto. Filósofo y
teólogo,
historiador, novelista, dramaturgo, poeta, escritor de costumbres y
humanista.
Es considerado como una de las personalidades más notables del
barroco
y se le adscribe como uno de los más grandes conceptistas de su tiempo.
Hombre
sumamente culto, que dominaba varios idiomas a la perfección, como el
griego,
el hebreo y el latín. Entre sus contemporáneos se distingue porque cultivo
todos
los géneros literarios con gran fecundidad. Como lirico tiene una producción
equiparable
a la de Lope de Vega pero su obra como prosista, en sus aspectos
satírico
y picaresco, fue incomparable. Lo que sorprende en la poesía de Quevedo
fue
su abundancia y su variedad. Manejo el verso con gran soltura, llenándolo
también
con antítesis, hipérbaton, elipsis, neologismos y toda clase de recursos
expresivos.
Sus poemas burlescos estuvieron llenos de ingenio. Ridiculizo a los
culteranos
en su obra: “La culta latiniparla” y en el poema “Aguja de navegar
cultos”
en donde da su receta para ser culterano. Como su poesía es tanta, solo
destacaremos,
aquí algunos aspectos de su obra. Entre las sátiras políticas se
cuenta
la “Epístola al conde duque de San Lucar” es una carta amarga, dura, y en
ella
todo el ingenio barroco se desbordaba.
La
forma que adaptaron las Epístolas durante el Renacimiento fue la de tercetos
encadenados,
como en el ejemplo anterior. Esta forma estrófica procede por via
directa
de la literatura italiana, ya que Dante utilizo esta estrofa para su Divina
Comedia”.
Tercetos que llevan 11 silabas y cuya rima es ABA BCB, etc.
Entre
los sonetos hay muchos de excelente factura. Quevedo fue un hombre
religioso.
En algunos de sus sonetos se nota esa preocupación del hombre ante el
paso
del tiempo. El inexorable péndulo del reloj que camina y nunca se detiene,
sino
que sigue avanzando marcando el paso hasta el fin inevitable.
El
Barroco Mexicano:
SOR
JUANA INES DE LA CRUZ
Entre
los poetas del Barroco Hispanoamericano la figura más preclara e
interesante
es la de la poetisa mexicana Sor Juana Inés de la Cruz, que conjugó
en
su obra tanto el culteranismo como el conceptismo.
Algunos
hechos importantes destacan en la vida de esta monja jerónima, que en
su
adolescencia y juventud fue considerada como uno de los adornos mas
preciados
de la corte virreinal. Su aptitud innata para el estudio y la poesía dio sus
frutos
tempranamente, ya que a los ocho años de edad escribía una “Loa al
Santísimo
Sacramento”. El presbítero Martin de Olivas le dio veinte lecciones de
latín
que fueron suficientes para que Sor Juana lo aprendiera. A los 14 años
ingreso
como dama de la virreina doña Ma. Leonor de Cameto, marquesa de
Mancera.
La fama de su genialidad llegó a oídos del virrey don Antonio Sebastián
de
Toledo, marques y virrey de la Nueva España, quien en 1664 quiso comprobar
su
sabiduría. Sometida a examen sale triunfante ante el interrogatorio de cuarenta
letrados
de todas las disciplinas. No se sabe porque ingreso al convento, primero
al
de San José o de Carmelitas descalzas, de donde salió porque su salud se
afecto,
y luego al de San Jerónimo en 1668, en donde profeso y permaneció hasta
su
muerte.
Su
obra se derrama en los géneros de la poesía lírica, el teatro y la prosa.
Su
prosa en “Carta Athenagórica y la Respuesta a sor Filotea de la Cruz” es la
mas
importante. Esta última puede considerarse su autobiografía. En ella expone
todos
los motivos que la llevaron adquirir esa cultura tan amplia que fue la
admiración
de sus contemporáneos.
En
el género del teatro escribió dos obras de su asunto profano “Empeños de una
casa”
y “Amor es más laberinto” y tres obras de carácter religioso.
Sin
embargo el género que cultivo con mayor abundancia fue el lirico, de su
pluma
brotaron el romances, endechas, redondillas, decimas, glosas, sonetos,
liras,
ovillejos, silvas, villancicos. En todos ellos la huella del barroco es
innegable.
Su
inclinación la llevo mas hacia el culteranismo que al conceptismo.
Su
obra mas importante y la única que según ella escribió fue el “Primero Sueño”
un
poema filosófico que llega a los mil versos.
Mientras
estuvo en la corte la imagen de esta mujer culta brillo intensamente. Sin
embargo
ella despreciaba los favores del mundo y escribió un bellísimo soneto en
el
cual expone su posición frente a los halagos del mundo:
¿En
perseguirme, mundo, que interesas?
¿En
que te ofendo, cuando solo intento
Poner
bellezas en mi entendimiento
Y
no mi entendimiento en las bellezas?
Yo
no estimo tesoros ni riquezas,
Y
asi, siempre me acusamas contento
Poner
riquezas en mi entendimiento
Que
no mi entendimiento en las riquezas......
En
este soneto Sor Juana expone toda su ansia de saber y estudiar. Utilizo un
juego
de contrastes y antítesis, que es uno de los recursos de estilo mas utilizado
por
los escritores barrocos. Altera el orden de las palabras en una frase para
significar
lo opuesto a la anterior. Por ejemplo: “poner bellezas en mi
entendimiento,
y no mi entendimiento en las bellezas “Este juego de contrastes es
sumamente
interesante, porque presenta dos posiciones: la de Sor Juana ante el
mundo,
que no le satisfacía y la de la corte en la cual la vanidad, y en muchos
casos
la ignorancia, se escondían bajo una falsa sonrisa. Sor Juana veía al mundo
tan
falso y lleno de vanidades que abiertamente lo despreciaba.
Llevando
como temática central el amor, sus sonetos. Y sus redondillas presentan
toda
una serie de reflexiones que hacen pensar que Sor Juana conoció el amor, o
por
lo menos fue testigo de sus intrigas de flirteos y enamoramientos que no
faltaban
en la corte.
Entre
sus redondillas sobresalen “Este amoroso tormento “y la sátira filosófica”
Hombres
necios que acusáis”, que son muy populares.
Entre
los sonetos hay algunos que se destacan por la carga filosófica que
conllevan.
“Este que ven engaño colorido” y “Rosa divina que en genticultura”
presentan
lo efímero de la vida y la cercanía de la muerte, temática esta preferida
durante
el barroco. “Esta mi bien esquivo”, y “Amor empieza por desasosiego”,
describen
aspectos del amor, examinando los efectos de éste en la persona
enamorada.
Con
esto se puede observar que la poesía, tanto la culterana como la conceptista
fue
sumamente difícil. No fue una poesía para mayorías, por el contrario para
escogidos
y hasta nuestro siglo XX, ha sido valorada con justeza.
EL
TEATRO BARROCO
Mas
que en el renacimiento, el teatro, principalmente en España, alcanzo su
mayor
esplendor en el siglo XVII, tanto por lo nutrido de sus cultivadores, la
enorme
cantidad de obras, como por la calidad de ellas.
Para
su estudio, se dividirá el tema en drama barroco y auto sacramental.
DRAMA
BARROCO
Se
cultivaron todos los géneros: tragedia, drama, sainete, teatro filosófico y
religioso,
con todos los asuntos: hay teatro de tesis y de enredo, caballeresco y
mitológico,
costumbrista y fantástico, histórico y fabuloso.
Sentimientos
que predominan en el:
LO
RELIGIOSO, como expresión de un pueblo eminentemente creyente, pero
ortodoxo,
aunque con los vicios de antaño (rencor al judío y al protestante.) Su fe
sus
devociones sus problemas teológicos eran llevados a las tablas. Obras
representativas
de este sentir son “El burlador de Sevilla” y “El condenado por
desconfiado”,
de Tirso, que demuestran la necesaria relación entre las obras y la
fe.
LO
MONARQUICO, el sentimiento de la monarquía es muy fuerte en España; su
rey
nunca podía degenerar en tirano, apoyado en la tesis de que todo poder
dimana
de Dios, pero también vale como hombre. Su persona es sagrada, nunca
se
le ofende. La vida y la Hacienda de sus súbditos está a disposición del rey,
pero
nunca la honra. El resuelve acertadamente todos los problemas difíciles de
justicia
y derecho.
EL
HONOR. Su importancia como motivador de obras y lances teatrales, es
enorme,
mayor que en ningún otro país. El honor es la fama, el buen nombre, la
reputación
que es tenida una persona en el concepto de los demás. Sus
características,
tan españolas pueden ser las siguientes:
_Es
un atributo inherente a la naturaleza humana, por eso no es algo exclusivo de
ciertas
clases sociales; hasta con los villanos y los pobres lo tienen y lo saben
defender
“El alcalde de Zalamea” “Peribañez”……
El
honor esta por encima de todo lo terrenal, incluso la vida.
El
honor y la deshonra son transmisibles; si se infama a la esposa, el marido, el
marido,
el hijo o los hermanos la tendrán que vengar. El hijo pude recoger el
guante
lanzado a la cara del padre, pude pasar a una generación a otras.
LO
POPULAR, se escribía para la muchedumbre. Que tenía en el teatro casi la
única
diversión colectiva. A él asistían con gusto igual el rey, los nobles, el
clero, y
el
gran publico, porque todos se veían reflejados en la escena, como un espejo. Lo
representado
eran sus costumbres (comedias de capa y espada), sus personajes
su
manera de concebir la vida y sus problemas. Era para el y sobre el, con lo que
se
creo un teatro nacional, reflejado en los últimos siglos de vida española. Para
ello
se aprovecho todo lo popular: tradiciones, crónicas, leyendas, romances y
hasta
una copia podía originar una tragedia, “El caballero de Olmedo”,de Lope.
EL
AUTO SACRAMENTAL
Es
un subgénero típicamente español, expresión de su profunda fe, con hondas
raíces
tradicionales, representado a propósito de las fiestas de Corpus.
Con
estos antecedentes, veamos cuales son sus notas constitutivas.
Es
una composición dramática en verso, en una jornada, alegórica y relativa a la
Eucaristía.
Lo nuevo es la alegoría: asociación entre una serie de símbolos
sensibles
y un concepto; es una metáfora continua y figurativa, que habla tanto a
la
imaginación como al entendimiento. Es decir: los personajes que aparecen en
escena
no representan seres humanos, sino abstracciones mentales; los actores
encarnan
conceptos, virtudes, defectos; el engaño, la culpa, la iglesia, la muerte,
la
locura, el entendimiento, Satanás etc. Pero más que en los personajes, lo
alegórico
_elemento esencial del auto_ radica en que las palabras y el movimiento
dramático
(hay poca acción) tienen un segundo sentido, mas hondo que lo
percibido,
y que es el que el autor anda buscando precisamente: lo sobrenatural.
Lo
escénico solo es pie para lanzar al espectador a meditaciones
trascendentales,
teológicas, filosóficas o morales. A partir de una situación simple
o
cotidiana, se eleva el alma hasta lo teológico.
Es
un teatro de ideas. Como consecuencia de lo anterior resulta un teatro
abstracto,
en donde los conflictos opugnas no se dan entre personas, sino entre
ideas
o son comentarios o conceptos religiosos. En este sentido, los autos son
uno
de los antecedentes del teatro moderno, donde se ventilan problemas
ideológicos
o cuestiones filosóficas.
Se
nutrieron principalmente del dogma, de la biblia y sus interpretaciones, de la
mitología,
de la historia.
Las
alusiones explicitas o implícitas al sacramento de la Eucaristía, eran
esenciales.
La
representación. El destino de una obra de teatro es su puesta en escena. Los
autos
se representaban en las plazas o en las calles, con gran pompa y
complicaciones
de tramoya (estamos en el barroco) antecedentes de la
escenografía
moderna. He aquí lo que pide Calderón para el auto “La vida es
sueño”:
El primer carro ha de ser un globo lo más capaz que pueda dar de si la
fachada
del carro.
Su
primer cuerpo ha de estar pintado de boscajes y entre ellos varios animales y
el
globo lineado como mapa de esfera terrestre y entre sus lineales, cuajando de
rosas
y flores, lo mas hermoso que se pueda; ha de haber delante dos arboles de
recortado,
en que descanse a su tiempo el medio globo, que s ha de abrir en dos
mitades
y de la que quede fija ha de salir una mujer caballera en un león corpóreo”
A
todo esto hay que añadir la música: algunos versos estaban pensados para ser
cantados.
Lo
popular. Como todo el teatro barroco, era un espectáculo para toda clase de
público
y cada quien captaba según sus capacidades. A pesar de sus
complejidades
idiomáticas y conceptuales, fue popular.
Textos
Literarios I
Guía
de Estudio
UNIDAD
VIII
UN
DRAMA DE TODOS LOS TIEMPOS
Módulo
16
La
vida es sueño
OBJETIVO.-Una
vez concluido este modulo el alumno elaborará un análisis del
drama
“La vida es sueño”, siguiendo el índice que se indica al final de la unidad
“LA
VIDA ES SUEÑO” UN DRAMA DE TODOS LOS TIEMPOS
La
obra de Pedro Calderón de la Barca (1600-1681) señala, dice un estudioso de
la
literatura, el apogeo de un siglo hasta tal punto que no tiene en la literatura
española
un rival de su altura.
Si
Lope de Vega es la España de todos los tiempos, Calderón representa la cima
hasta
donde el mundo del barroco, expresión y cultura, fondo y forma, pudo llegar.
Al
nacionalismo de Lope y al corte popular de sus comedias se opone el
ecumenismo
de Calderón y la elegancia aristocrática de ideas y lenguaje en sus
obras.
Calderón
triunfa en el teatro de ideas, de símbolos y problemas eternos, de
pasiones
a temporales.
Como
casi todo el teatro español del Siglo de Oro, “La vida es sueño” está escrito
en
verso, lo que presenta una primera dificultad para el lector moderno poco
habituado
a la lectura de obras en verso. La segunda dificultad que plantea la
lectura
de la obra, reside en su propio carácter de teatralidad, es decir, de haberse
escrito
para se representada y no para ser leída; el lector debe suplir con su
fantasía,
todos los recursos escénicos que complementan la obra y facilitan su
comprensión.
Una tercera dificultad deriva del manejo del lenguaje: Calderón
prefiere
las expresiones cultas a las populares, su lenguaje, sin llegar a los
extremos
de Góngora, nunca pierde altura; abundan las palabras derivadas del
latín
clásico, las figuras literarias y en ocasiones, alusiones al mundo de la
mitología
clásica.
Estas
tres dificultades pueden ser superadas si el lector considera que la
comprensión
de una obra en verso requiere de un pequeño entrenamiento, tal vez
el
consejo más eficaz para eliminar las dificultades antes mencionadas, resida de
una
primera lectura de corrido, aun cuando el lector se sienta descontrolado y no
comprenda
cabalmente el contenido de los versos. A medida que avance en la
obra,
notará que su comprensión aumente. Una segunda lectura ampliara la
comprensión
de la obra y probablemente solo le resulten confusos aquellos textos-
Como
el que inicia la obra- donde se encuentren alusiones mitológicas
desconocidas
para el lector.
Conclusión.-
Cuando a mediados del siglo XVII estrenó Calderón “La vida es
sueño”,
el Renacimiento ya había muerto; no así el humanismo. A muchos años
de
distancia de los grandes humanistas del Renacimiento italiano, los españoles
seguían
levantándola bandera de la dignidad del hombre. El culto a la belleza fría
y
serena, la desmedida exaltación del hombre, huyeron como sombras al enfrentar
lo
que el hombre es a lo que el hombre hace. Esta fue la obra de Shakespeare en
Inglaterra
y esta también la de Cervantes, Quevedo y Calderón en España.
Humanistas
los tres, ninguno pertenece ya al momento espiritual del
Renacimiento.
El
siglo XVII se cierra a la vez, con una tónica de decepción y de desesperanza.
Cierra
pues, este libro, un soneto de Quevedo, ejemplo entre muchos, del
desencanto
del hombre de su tiempo.
Miré
los muros de la patria mía
Si
un tiempo fuerte, ya desmoronados,
De
la carrera de la edad cansados,
Por
quien caduca ya su valentía.
Salíme
al campo, vi que el sol bebía
Los
arroyos del hielo desatados:
Y
del monte, quejosos, los ganados,
Que
con sombras hurtó su luz al día.
Entre
en mi casa, vi que amancillada
De
anciana habitación era despojos;
Mi
báculo más corvo y menos fuerte,
Vencida
de la edad sentí mi espada,
Y
no hallé cosa en que poner los ojos
Que
no fuese recuerdo de la muerte.
TEXTOS
LITERARIOS I
1.-Según Alfonso Reyes,
la literatura es una
a) actividad que trata el
suceder imaginario basado en lo real
b) disciplina que se
ocupa del suceder real permanente
c) actividad que trata el
suceder real perecedero
d) disciplina que se ocupa
de lo relativo al ser
2.-Para Alfonso Reyes,
uno de los dos valores de la literatura es el
a) ético
b) semántico
c) histórico
d) sicológico
3.-Según Alfonso Reyes,
la ficción consiste en
a) reorganizar la
realidad de manera arbitraria
b) crear una historia
prescindiendo del mundo real
c) relatar una anécdota
imitando fielmente la realidad
d) exponer
científicamente un acontecimiento real del pasado
4.- ¿Cuál de las
siguientes características pertenece a la epopeya?
a) Narración de hazañas
de carácter nacional
b) narración breve que
trata un solo asunto
c) descripción en orden
cronológico de hechos reales
d) Descripción de hazañas
populares mas o menos fantasticas
5.-Una de las
características fundamental del género épico es
a) exponer una anécdota
breve
b) narrar objetivamente
un hecho
c) expresar los
sentimientos del autor
d) enfrentar a los
personajes a un destino fatal
6.-Una característica
distintiva de la lirica es
a) revelar los enigmas de
la existencia humana
b) evocar la sensualidad
de la vida
c) plantear un problema
pasional
d) comunicar un estado
anímico
7.-¿Cuál de las
siguientes opciones contiene una característica de la comedia?
a) el conflicto es
provocado por equívocos
b) el conflicto es fruto
de una pasión desbordada
c) el personaje principal
es destruido por sus debilidades
d) el personaje principal
se enfrenta a un problema ineludible
8.- ¿Cuál de las
siguientes características corresponde a la tragedia?
a) el desarrollo del
conflicto de la obra suscita el humor
b) los personajes
muestran sus defectos a través del ridículo
c) los personajes
muestran su incapacidad de vencer al destino
d) el desarrollo del
asunto representado concluye con una moraleja
9.- ¿Cuál es el tema del
éxodo?
a) el celo de Rut hacia
la virtud
b) la fidelidad del patriarca
Job hacia dios
c) la genealogía de los
distintos patriarcas hebreos
d) el periodo de
esclavitud padecido por los israelitas
10.- ¿Cuál de las
siguientes expresiones del “Cantar de los cantares” contiene un
simil?
a) ¡”Oh, si el me besara
con besos de su boca!
b) “Yo soy la rosa de
Saron y el lirio de los valles.”
c) “Salid, oh doncella de
Sión y ved al rey Salomón….”
d) “¿Quién es esta que
sube del desierto como columna de humo…..?”
11.- De acuerdo a la obra
la Ilíada
Según su importancia, el
personaje de Diomedes se clasifica como
a) Principal
b) Ambiental
c) Individuo
d) Secundario
12.-Una característica de
Ayax es
a) el miedo
b) el rencor
c) la crueldad
d) la terquedad
13.-¿Cuál de los
siguientes autores fue un dramaturgo latino?
A) Plauto
b) Virgilio
c) Petronio
d) Propercio
14.- ¿Qué poeta latino es
autor de la “Elegía a la muerte de Cornelia?
a) Propercio
b) Virgilio
c) Horacio
d) Catulo
15.-Según su libro de
texto, una característica que distinguió al pueblo romano
del pueblo griego fue su
a) tendencia innovadora
b) inclinación por
filosofar
c) escasa creatividad
poética
d) notable actitud
contemplativa
16.-Lea lo siguiente
“Altos son los montes y
tenebrosos los valles. Ásperas las rocas, siniestros los
desfiladeros”.
¿Qué recurso literario se
emplea en el fragmento anterior?
a) Metáfora
b) Alegoría
c) Comparación
d) paralelismo
17.-La intensión
fundamental del teatro religioso medieval era
A) rendir culto a la
divinidad
b) criticar la
inmoralidad de la nobleza
c) divertir a los devotos
en las fiestas
d) propagar la doctrina
católica entre el pueblo
18.-El Barroco difiere
del Renacimiento en que
a) aborda una temática
medieval
b) busca la belleza en la
realidad
c) rompe con el
equilibrio clásico
d) orienta su producción
literaria hacia la poesía
19.-El Barroco en Italia
recibió el nombre de
a) marinismo
b) euphuismo
c) culteranismo
d) neoclasicismo
20.-Lea el siguiente
fragmento poético de Sor Juana Inés de la Cruz y conteste
la siguiente pregunta
“Vuestros años que la
esfera
A luces cuenta, Señora,
Numera a perlas la Aurora
Y a flores la
Primavera……….”
El esquema de la rima de
los versos anteriores es
a) ABAB
b) AABB
c) ABBA
d) AAAA
21.-¿Cuál de los
siguientes hechos históricos coinciden con la aparición del
Barroco?
a) el descubrimiento de América
b) el final de la primera
cruzada
c) la decadencia del
Renacimiento
d) la ocupación de Roma
por Alarico.
22.-Lea los siguientes
versos de la vida es sueño es sueño y conteste la
siguiente pregunta
“Los cielos se
oscurecieron,
Temblaron los edificios,
Llovieron piedras las
nubes,
Corrieron sangre los
ríos.”
¿Qué recursos literarios
se emplea en el cuarto verso?
a) Simil
b) Imagen
c) Alegoría
d) Hipérbole
23.- La obra La Vida es
Sueño se clasifica como
a) drama
b) novela
c) poesía
d) cuento
24.- ¿A que se le llama
literatura?
A) Es toda producción
escrita de ficción desarrollada con una técnica propia y
cuyo fin es la recreación
arbitraria de la realidad
b) Es toda producción
escrita objetivamente para analizar asuntos de la vida.
c) Es la producción escrita
en prosa que narra cosas historia de la vida.
d) Es una obra escrita de
ficción o verdadera cuyo objetivo es enseñar y
conmover a los lectores
25.-¿Cuál es el tema del
antiguo testamento?
a) Es una historia
inventada ppor los judíos
b) la historia de
Jesucristo
c) La historia cultura y
religión del pueblo de Israel
d) La historia de los
primeros habitantes de Israel
26.-¿Cuáles son los
inicios de la cultura Griega?
a) La literatura Hebrea
b) La literatura Romana
c) La cultura micénica y
los rapsodas
d) la cultura helénica
27.-¿A quien se le
atribuye la autoría de la Ilíada y la Odisea:
a) Eurípides
b) Homero
c) Esquilo
d) Sófocles
28.- ¿Cuáles son los
ideales de la literatura burguesa de la edad media?
a) la belleza, la
libertad y las virtudes militares
b) reflejan un
resentimiento social
c) el amor y la lealtad
d) la unidad familiar y
la fidelidad
29.- ¿A que época
pertenece la divina Comedia?
a) al romanticismo
b) a la edad media
c) al renacimiento
d) al realismo mágico
30.- ¿A quienes retoman
en el Renacimiento?
a) a los hebreos
b) a los griegos
c) a los romanos
d) a los burgueses
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